قضايا وتوجهات حديثة في التربية الخاصة
تاريخ النشر: 03/03/2011
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:لقد أصبح الإنفجار المعرفي من المسلمات الحقيقية التي يعيشها الإنسان في كل بقاع الدنيا، حيث تزداد المعرفة بشكل هائل كماً وكيفاً، وما يبدو من تطورات تقنية ثورية في يومنا هذا تصبح عن قريب بحاجة إلى تحديث.
وبعد أن أصبح إكتساب الطالب / المعلم بشكل عام والطالب / المعلم في التربية ...الخاصة بشكل خاص في العشرين عاماً الأولى من حياته كل ما يحتاجه لكي يكون معلماً أمراً مستحيلاً، وأصبحت تربية المعلم عملية مستمرة ومتكاملة.
لذلك يعتبر موضوع هذا الكتاب قضايا وتوجيهات حديثة في التربية الخاصة، من الموضوعات الهامة في ميدان التربية الخاصة وذلك لعدد من المبررات أهمها: "هناك العديد من القضايا والتوجهات الحديثة في التربية الخاصة لم يتمكن الطالب / المعلم قبل الخدمة من الإطلاع عليها وذلك لحداثتها أو لإفتقار الخطط الدراسية للمراحل المختلفة لتغطيتها ودراستها"، "تجويد نوعية التعليم وإستيعاب الإتجاهات الحديثة فيه"، "الإلتزام بمبدأ التربية المستديمة، وظهوره كإستجابة لحقيقة التغير الذي يفرض على المعلمين والمهتمين أن يكونوا روَاداً فيه"، "تعدد القضايا والتوجهات الحديثة في التربية الخاصة في الوقت الحاضر، وتباين وجهات النظر حول كل منها بين مؤيد ومعارض".
تناول الكتاب الفصول التالية: 1-مفاهيم اساسية في التربية الخاصة وقضايا وتوجيهات حديثة، 2-قضية الحقوق والتشريعات لذوي الاحتياجات الخاصة، 3-قضية الاتجاهات نحو ذوي الاحتياجات الخاصة، 4-قضايا وتوجيهات حديثة في الوقاية من الاعاقة والتدخل المبكر، 5-التوجيهات الحديثة في تدريب معلمي الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة اثناء الخدمة، 6-قضية التدريس الفعال والمعلم الفعال في التربية الخاصة، 7-قضية استخدام التكنولوجيا والوسائل التعليمية الحديثة في تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة، 8-قضايا وتوجهات حديثة في تشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة، 9-قضية التأهيل المجتمعي (CBR) لذوي الاحتياجات الخاصة، 10-التوجهات العالمية الحديثة في قضايا الدمج والدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة. إقرأ المزيد