تاريخ النشر: 24/10/2025
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:يعد التفاعل الصفي عملية انسانية بين الطلاب ومعلميهم أو بين الطلاب انفسهم بشكل لفظي او غير لفظي بهدف تبادل الآراء ومناقشتها للوصول الى نوع من التكيف الصفي وحالة من الانسجام تسمح بممارسة عملية التعليم والتعلم بفاعلية، ويمثل جميع الأفعال السلوكية التي تجري داخل الصف سواء لفظية أو غير لفظية بهدف ...تهيئة الطالب ذهنياً ونفسياً لتحقيق تعلم أفضل ويتضمن ستة أبعاد هي، صياغة الأسئلة الصفية، وتوجيه الأسئلة، واستماع المعلمين في الصف، ومهارة تعزيز استجابات المتعلمين، ومهارة الاتصال والتعامل الإنساني، والتقبل الاجتماعي.
ويتناول الكتاب خمسة فصول، تناول الفصل الأول مفهوم منظومة التفاعل الصفي وطبيعتها، وتناول مفهوم التفاعل الصفي وأهميته في تحقيق الاهداف التربوية وشروطه وأدوار كل من المعلمين والطلبة، وتناول الفصل الثاني أنماط التفاعل الصفي ومهاراته بينما تناول الفصل الثالث العوامل المؤثرة في التفاعل الصفي والنظريات المفسرة له، وتناول الفصل الرابع ادوات ملاحظته من التفاعل اللفظي والايمائي الحركي والاداري، كما تناول معيقات التفاعل الصفي وطرق تحسينه، وتناول الفصل الخامس التطبيقات التربوية للتفاعل الصفي وفوائد استخدامه وتقييم سلبياته وايجابياته بشكل أكاديمي، ودوره في تحسين العملية التعليمية وتحقيق الأهداف التربوية بكفاءة وفعالية. إقرأ المزيد