التدريس المتمايز ؛ منطلقاته واستراتيجياته وتقويمه وإدارته
(0)    
المرتبة: 223,599
تاريخ النشر: 06/07/2023
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:يتناول الكتاب موضوعا يؤرّق كل معلم ومعلمة، وكل من له صلة بالتدريس، وهو أن كل صف، كبر أو صغر، يتضمن مزيجا من الطلبة المختلفين في قدراتهم واستعداداتهم وأنماط تعلمهم ومعرفتهم السابقة وتصوراتهم عن الحياة والكون وعاداتهم وتقاليدهم وقناعاتهم وبيئاتهم وثقافاتهم ولغاتهم؛ وبالتالي كيف يمكن التعامل مع هذا الخليط غير المتجانس، ...وإدارة عملية تعلمه بحيث يتعلم كل من فيه، ويصلون إلى المستوى الذي تحدده الأهداف أو النتاجات أو مؤشرات الأداء الموضوعة، وتجاوزها إن أمكن؟ وما الآليات والنشاطات وأساليب التدريس والتقييم التي تناسب هذه الصفوف، وتعظّم التعلم فيها؟ هذه هي القضية التي يتمحور حولها هذا الكتاب، والذي يطرح ممايزة التدريس والتقويم والتغذية الراجعة والمنهاج والمحتوى والعمليات والأهداف وإدارة الصف لحل إشكال تمايز الطلبة والاختلافات الموجودة بينهم، والتي لا يمكن أن تختفي، وعلينا أن نتعامل معها كمعلمين شئنا أم أبينا. ومن هنا جاء هذا الكتاب ليحاول مناقشة هذه القضايا، وطرح حلول لها، مع أمثلة عملية من غرفة الصف، حيثما أمكن ذلك. إقرأ المزيد