طرق التعليم في الطفولة المبكرة
تاريخ النشر: 14/02/2017
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:أن النظر إلى التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة يجب أن يدور حول إهتمامات ورغبات الأطفال مراعياً النواحي الأربع لنمو الطفل وهي: النواحي الإجتماعية والإنفعالية والجسمية والمعرفية؛ لان هذه الجوانب تؤثر في قدرة الطفل على التعلم فمراعاة هذه الجوانب تؤدي إلى توفير الطاقات والقدرات ومراعاة الفروق الفردية بين الأطفال؛ ولهذا ...فطرق أو أساليب تربية الطفل يجب أن تكون ثرية في البيئة التعليمية للأطفال (رياض الأطفال) حيث يجب المراعاة المناسبة للأجهزة والأدوات والنشاط في المجموعات مع قدرات وخلفيات الأطفال الثقافية، ولهذا يجب على معلمة رياض الأطفال مراعاة جوانب أساسية تساعد على إكتساب الأطفال للخبرات والمفاهيم التربوية الإيجابية.
وهذا الكتاب يحتوي فصله الاول وهو بعنوان: "منهج طرق التعليم في الطفولة المبكرة"، بينما الفصل الثاني تحت عنوان: "اللعب في الطفولة المبكرة"، والفصل الثالث بعنوان: "الرعاية والتعليم في الطفولة المبكرة"، والفصل الرابع بعنوان: "المواقف التعليمية وأساليب التعليم في رياض الأطفال"، والفصل الخامس بعنوان: "تنمية مهارات اللغة والفن والرسم لدى الطفل من خلال البيئة الطبيعية"، والفصل السادس بعنوان: "نظريات في تعليم الطفولة المبكرة"، والفصل الثامن بعنوان: "معلمة الروضة والإبداع لدى الطفولة المبكرة"، والفصل التاسع: "معلمة الروضة وتعليم الأطفال"، والفصل الحادي عشر بعنوان: "طرق تعليم الأطفال غير العاديين"، والفصل الحادي عشر والأخير بعنوان: "أنشطة تعليمية في رياض الأطفال". إقرأ المزيد