دور الذكاء ودافع الإنجاز في التنبؤ بالتحصيل الدراسي
تاريخ النشر: 01/01/2008
الناشر: المكتب الوطني للبحث والتطوير
نبذة نيل وفرات:يعد التحصيل الدراسي من أبرز نواتج العملية التعليمية، وفي ضوئه يتحدد المستوى الدراسي للطالب. فهو يمثل ما يظهره الطالب من اكتساب للمعارف والمفاهيم الأساسية في المواد المقررة، وما يتحصل عليه من درجات في الإمتحانات المدرسية المختلفة، فضلا عن كونه محصلة لتفاعل مجموعة من العوامل وتداخلها؛ يندرج بعضها في إطار ...العوامل المتعلقة بشخصية الطالب، عدا عن العوامل ذات الصلة بأسرته وظروف بيئته المنزلية والمدرسية والموقف التعليمي بجميع عناصره من معلم ومنهج دراسي وإدارة مدرسية وما إلى ذلك. والموضوع الحالي محاولة لإلقاء الضوء على بعض هذه العوامل ومعرفة دورها في التحصيل الدراسي. إقرأ المزيد