تاريخ النشر: 01/01/2003
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:لما كانت المبادئ التربوية وأصول التدريس تقضي أن يتعرف الطلبة على أساليب التعبير الشفوي منها، والكتابي بشكل خاص، وأن يمارسها ممارسة فعالة، عملية الدرس والبحث، والتذوق والفهم، وتحليل النصوص، لإدراك أسرارها الفنية والمعنوية، أصبح لزاماً أن يحتاج هؤلاء الطلبة في كليات المجتمع والجامعات إلى كثير من التدريب كي يحيطوا ...بالعمل الأدبي شكلاً ومضموناً، فيقدوره حق قدره، لينفذوا إلى ما وراء السطور، ويقفوا على ما فيها من قيم فكرية وإنسانية وفنية، وما فيها من خصائص ومزايا وحقائق أدبية بصورة عامة.
من هنا، جاء هذا الكتاب في خمسة فصول، عالج الفصل الأول أصول الكتابة العامة والفنية وشروط هذه الكتابة والغاية التي ترمي إليها، أما الفصل الثاني فقد تعرض للرسالة وبحث أصول كتابتها وعملية تنظيمها، أما الفصل الثالث فبحث الخطبة وأصولها، وأوضح أن العرب كما برعوا في الشعر، برعوا في الخطب.
أما الفصل الرابع، فتناول به المقالة كفن أدبي نثري حديث النشأة، بين أصول كتابة المقالة، أما الفصل الخامس والأخير، فقد تناول التقارير ومحاضر الجلسات، ووضَّح شروط كتابة كل منها، وشفع ذلك بنماذج تطبيقية. إقرأ المزيد