الإدارة التربوية المعاصرة
تاريخ النشر: 01/01/2004
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:اتفق الدارسون للإدارة على مفهوم واحد لها، ولكنهم اختلفوا في نظرياتهم إلى عملياتها واستراتيجياتها، وابرزوا كثيراً من الفوارق في أساليبها وطرقها وممارستها. ولمؤلف هذا الكتاب مساهمة في إعادة تناول موضوعات البحث في الإدارة بالطريقة التي يعتقد أنها يمكن أن تجتذب القارئ لمراجعة المعلومات التي تناولها عدد من الأساتذة في ...مؤلفاتهم في مجالات الإدارة التربوية بشكل خاص.
وتم التركيز في الفصل الأول على موضوع الإدارة من حيث مفهومها وطبيعتها وتعريفاتها والنظريات المختلفة فيها. أما الفصل الثاني فتناول خصائص الإدارة التربوية ومميزاتها ووظائفها وعملياتها والعوامل المؤثرة فيها.
وبحث الفصل الثالث في السلطة بأنواعها وأساليب اتخاذ القرارات الإدارية، وتم تخصيص الفصل الرابع للبحث في القيادة التربوية ومهارات القائد ونظريات القيادة وأنماط القادة واختيارهم وإعدادهم.
ولأهمية عملية الاتصال في الإدارة والقيادة، ولتعدد أساليب الاتصال وقنواته في الميدان التربوي فقد أفرد لهذه الأمور موقع خاص هو الفصل الخامس. أما الفصل السادس فقد تم التركيز فيه على الحوافز وأهميتها في رفع الروح المعنوية، مع تخصيص مساحة من هذا الفصل لأنواع مميزة من أساليب الحفز.
وختم الكتاب بفصلين، يتناول الأول موضوع الإشراف التربوي، والثاني موضوع إدارة الصف الناجحة كمنطلق لتعليم ناجح. إقرأ المزيد