البحث العلمي والتعليم العالي
تاريخ النشر: 01/01/2003
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:تنبثق أهمية البحث العلمي في أي مجتمع من المجتمعات من أهمية المعرفة التي ينتجها البحث العلمي، فالهدف من البحث العلمي هو إنتاج المعرفة؛ فالملاحظة السليمة التي بدأها (الفرد مارشال)، عالم الإقتصاد المعروف عام 1947 ومفادها، "أن المعرفة هي أكثر أدوات الإنتاج قوة هي ملاحظة لا تقبل الشك، وما زالت ...مصداقيتها قائمة حتى يومنا هذا".
ويأتي هذا الكتاب (البحث العلمي والتعليم العالي) في زمانه ومكانة، ومن حيث الزمان، فإن هذا الكتاب يعالج عدداً من القضايا المعاصرة والحديثة والمرتبطة بالبحث العلمي، أما من حيث المكان، فإن الوطن العربي يواجه العديد من التحديات والإشكاليات، ولا سبيل أمامه إلا إعتماد منهجية البحث العلمي لمواجهة تلك التحديات والإشكاليات.
ويتضمن هذا الكتاب عدداً من الدراسات والبحوث الحديثة وهي: 1-الفصل الأول: "البحث العلمي" (1): (البحث والطريقة العلمية)، (خطوات البحث العلمي)، (تنظيم البحث العلمي وتقويمه)؛ 2-الفصل الثاني: "البحث العلمي (2)": (عينة البحث)، (أدوات البحث)، (أنماط (أنواع البحث)؛ 3-الفصل الثالث: "البحث العلمي والتعليم العالي"؛ 4-الفصل الرابع: "نموذج مقترح لتقدير أولويات بحوث التنمية الإدارية في الوطن العربي (دراسة حالة)"؛ 5-الفصل الخامس: "تقدير الإحتياجات البحثية لوزارة التربية والتعليم كما يتصورها القادة التربويون". إقرأ المزيد