تاريخ النشر: 01/06/2001
الناشر: مكتبة الصغار
ينصح لأعمار بين: 9-12 سنوات المرحلة المدرسية: خامس ابتدائي
نبذة نيل وفرات:إنها المرة الأولى التي سيغادر فيها طارق منزله بعيداً عن عائلته في مخيم كشفي لسبعة أيام متتالية، وفيها سيواجه الكثير من المصاعب القاسية والمخيفة وهو سيسردها للقارئ في هذه القصة التي تحمل عنوان طارق في المخيم الكشفي، ومن خلالها سيتعلم الطفل العديد من المعارف الهامة والجديدة عن سير الحياة ...في مخيم كشفي كما سيتعلم بعض المهارات الخاصة بحياة المخيمات.
تمتاز هذه السلسلة بالإضافة إلى الأسلوب الغني بالصيغ الإنشائية المعبرة بواقعية السرد، ومعها سيستمع القارئ الصغير بالرسوم الجميلة الملونة والسرد القصصي الشيق وهذا ما سيساعده على تخيل أحداث القصة، وتقليد بطلها طارق بما يعرضه من موضوعات هامة على صعيد التربية الاجتماعية والأخلاقية.
واللافت في هذه القصص أنها تشتمل على تمارين تطبيقية لأهم دروس القواعد المدرسية في هذه المرحلة التعليمية. كما وتتضمن القصص معجم لغوي وفيه ترجمة بالإنكليزية والفرنسية لعدد من المصطلحات المختارة والتي تتمتع بأهمية خاصة. ولهذه القصة أهداف متوخاة سعى المؤلف إلى إدراكها عبر ما طرحه من أفكار وموضوعات.نبذة المؤلف:"سلسلة القصص التربوية الاجتماعية" هي سلسلة قصص شيِّقة ذات فائدة تربويّة جمّة، خاصة بتلاميذ صفوف التعليم الأساسي.
عدا عن الأسلوب الغنيّ بالعبارات المفيدة وبالصيغ الإنشائية المعبّرة، يمتاز المضمون بالواقعيّة، حيث أنّ التلميذ يجد نفسه متحمّساً في متابعة أحداث تجري في منزله، في مجتمعه، في مدرسته... بعيداً عن "الأمير والأميرة"، "الساحر والساحرة" و"الأسد والثعلب والذئب"...
كما قصدنا إفادة التلميذ بأصول التربية المدنيّة: فكل قصّة تحل بفوائد اجتماعية وثقافية وأخلاقية متنوعة: من ضرورة الإقدام والشجاعة والكرم وعرفان الجميل، إلى آداب المائدة والتصميم على النجاح والتفوّق، مروراً بواجب إحترام إرادة الأهل والحفاظ على البيئة...
كما يتعرّف التلميذ في هذه القصص إلى بعض المؤسّسات الوطنيّة كوزارة التربية الوطنية والبلدية والدفاع المدني...
والقصّة مقسومة إلى قسمين، في نهاية كل منهما أسئلة حول المضمون والأسلوب، وتمارين تشمل أهمّ دروس القواعد حسب برنامج كل صفّ، إضافة إلى التصريف والإعراب.
وفي ختام كلّ قصة "معجم لغوي" باللغتين الفرنسية والإنكليزية لبعض أهمّ المفردات التي وردت فيها. إضافة إلى باب تسلية توخّينا فيها إفادة التلميذ ثقافياً ولغويّاً. إقرأ المزيد