تاريخ النشر: 28/08/2025
الناشر: المؤسسة العربية للدراسات والنشر
نبذة الناشر:"لا تحظى الفلسفة في برامجنا التعليمية، في المدارس والجامعات، بالاهتمام بالقدر الذي يحظى به الكثير من المواضيع الأخرى. هل يعود ذلك للانطباع بأنها ليست ذات فائدة عملية؟ أو أنها مضرة ؟ يسعى هذا الكتاب لإظهار جوانبها الإيجابية، بل والضرورية، بخاصة في مجتمعنا المضغوط على أمره بسبب الاحتلال، ليس أساسًا من ...خلال عرض نظرياتها وإنما من خلال توضيح نهجها التحليلي والتركيبي الذي يختصره الكاتب بعنصرين ليسا بجديدين على أعلام التربية؛ هما حسن الخلق والعقل.
لا يكتسب الإنسان مهارة هذا النهج الاستقصائي نظريًّا أو بالقراءة، وإنما بالتدرب عليه من حداثة سنه، ما يفسر تضمين الكتاب أمثلة تستعمل أو استعملت فيها هذه المهارة في مستويات ومواضيع مختلفة، اللغوية منها والعلمية، ما يضع أهمية النهج الفلسفي في المدرسة والجامعة في صدارة المهارات التي يحتاجها الخريج للتصرف إيجابيًّا في حياته، وفي مجتمعنا وبيئتنا السياسية المشحونة لتصريف أموره." إقرأ المزيد