البحث الإجرائي للمعلم الاحترافي
(0)    
المرتبة: 287,947
تاريخ النشر: 04/12/2024
الناشر: دار الأيام للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:إن الفئة المستهدفة من هذا الكتاب هم المعلمين والمشرفين التربويين والمرشدين والطلاب المعلمين وطلاب الجامعات والباحثين بشكلٍ عام، حيث يسعى إلى توفير إرشادات عملية للعاملين في المجال التربوي والتدريسي في المدارس ممن هم يرغبون في إجراء بحث إجرائي في الحاضر أو المستقبل على حدٍ سواء؛ حيث إنه أحد أهم أنواع ...الأبحاث العلمية ذات القابلية للتطبيق في الممارسات المهنية. ويمكن أن يعزز البحث الإجرائي قدرة المعلم على نموه مهنيًا، ومعالجة المشكلات الطارئة داخل الصفوف الدراسية وداخل المدرسة، واتخاذ قرارات حكيمة قائمة على البحث العلمي، وتحمل المسؤولية عن ممارساته الخاصة، من خلال تنفيذ ما يفضي إليه من نتائج، واستكشاف أفكار جديدة لتحسين عمله، وتحسّب الآثار المترتبة على اختياراته. وبالتالي فإن البحث الإجرائي يعد إستراتيجية متجددة لتعزيز احترافية المعلم وتحسين جودة تعلم تلاميذه، وبالتالي تمكينه ليصبح شريكًا فاعلًا في قيادة التغيير المدرسي للأفضل والمساهمة الجادة في التجديد التربوي واحتواء التغيرات والتعامل مع الطوارئ. يمكن الاعتماد على الكتاب كمرجع مهم للمعلم في أبحاث ما قبل الخدمة وأثنائها، والاستناد عليه في الدورات التدريبية للباحث المبتدئ في الجامعة والمدرسة لإجراء بحث علمي ضمن تكوينه التربوي. والكتاب مفيد أيضًا لممارسة معلمي الصفوف الدراسية جميعها وللمباحث الدراسية كلها، وللراغبين في ممارسة البحث العلمي لأول مرة. ولقد استفاد المؤلف من كتاب البحث الإجرائي في التربية للمؤلفين (Efron &Ravid, 2013) نظرًا لخبرتهما الواسعة فيه إقرأ المزيد