تقنيات التعلم والوسائل التعليمية
تاريخ النشر: 01/01/2016
الناشر: دار غار حراء
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:ومصطلح تقنيات التعليم تعريب للمصطلح الأجنبي (Technology Instructional)، وإذا ما رجعنا إلى المعاجم يتبين لنا أن لفظة (تكنولوجيا) تعني بشكل عام: دراسة كيفية وضع المعرفة العلمية في إطار الإستخدام العملي (الوقت والجهد) فيما هو ضروري لمعيشة الإنسان ورفاهيته.
وفي ضوء ذلك فإنه يمكن القول أن "التقنيات التعليمية" لا بد أن ...تشمل وضع الحقائق والنظريات العلمية في مجال تعلم الإنسان في مراحل نموه المختلفة وفرق ووسائل تعلمه في إطار الظروف الإجتماعية التي يعيش فيها في كل مرحلة من تلك المراحل موضع التطبيق العملي، وذلك من أجل حل المشكلات التي تفوق تربية الإنسان وتعليمه بشكل متكامل في كل مرحلة من مراحل نموه.
وبصورة أكثر إيجاز فإن تقنيات التعليم: هي نظام مخطط لتطبيق النظريات التربوية والنفسية بشكل يهدف إلى خدمة مجال تصميم وتنفيذ المنظومة التعليمية (Instructional System)، و"تقنيات التعليم" مكون من مكونات تقنيات التربية على إعتبار أن التعليم مكون من مكونات التربية أو جزء منها.
وتجدر الإشارة إلى ان تقنيات التعليم عملية تكاملية مركبة تهدف إلى تحليل مشكلات المواقف التعليمية ذات الأهداف المحددة، وإيجاد الحلول اللازمة لها وتوظيفها وتقويمها وإدارتها، على أن تصاغ هذه الحلول في إطار مكونات منظومة تعليمية سبق تحديد عناصرها وتصميم إجراءاتها، وتشمل هذه المنظومة كافة المكونات البشرية والمادية للموقف التعليمي؛ مما يعني تقنيات التعليم على الجوانب التالية: 1-وجود الأهداف التعليمية المحددة القابلة للقياس، 2-مراعاة خصائص المتعلم وطبيعته، 3-مراعاة إمكانات وخصائص المعلم، 4-توظيف المواد والأجهزة التعليمية التوظيف الأمثل لخدمة مواقف التعلم، 5-الإستفادة من النظريات التربوية في حل المشكلات، وتصميم المواقف التعليمية الناجحة.نبذة الناشر:جاء هذا الكتاب ثمرة بحث علمي شامل حول وسائل واساليب تعليم حديثة نتيجة للتقدم العلمي والتكنولوجي الذي يشهده عصرنا هذا . إقرأ المزيد