التلفزيون والتنشئة السياسية - دراسة تحليلية وميدانية
(0)    
المرتبة: 79,217
تاريخ النشر: 01/03/2017
الناشر: دار أسامة للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:مما لا شك فيه أن وسائل الإعلام تمارس حالياً دوراً هاماً وفعالاً في تنشئة الجماهير، والتأثير في إتجاهاتهم الفكرية ومواقفهم السياسية والإجتماعية، من أجل إشراكهم في ديناميات التغيير والتنمية الشاملة، التي تقتضي بالضرورة تحقيق وعي الأفراد والإرتقاء بقدراتهم السياسية من ناحية، وتكثيف حجم الجهود اللازمة لتحقيق النضج في قدرات ...النظام السياسي ووظائفه من ناحية أخرى، ويعتبر التلفزيون بما يتوفر عليه من خصائص تكاد تكون متفردة - كالصورة الحية المعبرة والصوت - أقوى الوسائل الإعلامية في تشكيل الإتجاهات والمواقف، وجزء لا يتجزأ من العملية التي تستهدف الفرد في مجال تنشئته سياسياً وإجتماعياً وتشكيل وجدانه وبلورة ثقافته، والتي تعتبر من أهم العمليات في تعميق الشعور لدى الناشئة بالهوية والإنتماء والولاء الوجداني والفكري والسياسي للمجتمع والدولة خاصة في عصر تكنولوجيات الإتصال والقنوات الفضائية.
ولذلك، جاء هذا الكتاب ليبحث في العلاقة بين التليفزيون والتنشئة السياسية لجمهور المشاهدين، وذلك من خلال ستة فصول، يهتم الفصل الأول والمعنون بــ "التنشئة السياسية... المفهوم والآليات" بتقديم تأسيس نظري لمفهوم التنشئة السياسية، حيث يتناول تعريف التنشئة السياسية ومراحلها ووظائفها، وأدواتها بداية بالأسرة والمؤسسات التعليمية وجماعات الرفاق والأحزاب السياسية، وأدواتها بداية الأسرة والمؤسسات التعليمية وجماعات الرفاق والأحزاب السياسية، إضافة إلى أدوات أخرى للتنشئة السياسية، هي المؤسسات الدينية والمؤسسة العسكرية ومؤسسات العمل والمنظمات الطوعية، وكذلك واقع التنشئة السياسية في الجزائر في مرحلة الحزب الواحد وفي مرحلة التعددية.
ويأتي الفصل الثاني بعنوان "وسائل الإعلام والتنشئة السياسية"، ويتناول أشكال تأثير وسائل الإعلام المعرفية والعاطفية والسلوكية، ووسائل التأثير بداية بالسينما والمسرح ثم الصحافة المكتوبة والإذاعة والإنترنت.
كما يأتي الفصل الثالث بعنوان "التلفزيون والتنشئة السياسية"، في حين يأتي الفصل الرابع بعنوان "التأثير السياسي للبرامج الإخبارية في التلفزيون"، ويجيب الفصل الخامس على تساؤل "ما مدى إرتباط مضمون البرامج الإخبارية بالتنشئة السياسية للمشاهدين؟". إقرأ المزيد