الدليل العملي لمعلمي صعوبات التعلم - مادة الحساب
تاريخ النشر: 01/01/2012
الناشر: عالم الكتب الحديث
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:يعد تشخيص الطلبة ذوي صعوبات التعلم من أبرز المراحل التي تنطلق منها إعداد وتصميم البرامج التربوية والعلاجية، فضلاً عن أن إنخفاض التحصيل الأكاديمي من أبرز المحكات الفارقة في تشخيص هؤلاء الطلبة.
فقد رأينا نحن القائمين بهذا الجهد تقديم هذا الدليل التشخيصي للإختبارات غير المقننة في مادة الحساب في المرحلة الأساسية، بوصفة ...محاولة لإفادة العاملين في ميدان صعوبات التعلم وغرف المصادر، وذلك لتسهيل مهمتهم في تحقيق الهدف المنشود بمشيئة الله تعالى.
وقد خصص في هذا الدليل جز موجز وضح فيه مفهوم صعوبات التعلم وأبرز الخصائص المميزة لهم، أما في الجزء التفصيلي من هذا الدليل فقد أورد المؤلفان مجموعة من الإختبارات التشخيصية غير المقننة في مادة الحساب (كتابة وقراءة الأعداد والعمليات الأساسية الأربعة في الحساب) في المرحلة الأساسية.
علماً بأنه تم إرفاق مع كل إختبار تشخيصي في كل مستوى من المستويات أهم الخطط التعليمية الفردية التي قد تصاغ بناءاً على نتائج هذا الإختبار التشخيصي غير المقنن، وأرفق أيضاً دليلاً مرجعياً حول ماهية غرفة المصادر وآلية عملها وطبيعة المهام التي يتوجب على كل عضو في الفريق العامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم القيام بها، وذلك لأن الغاية من الإختبار التشخيصي غير المقنن لا تقتصر على المساعدة في تحديد طبيعة المشكلات التي يعاني منها الطلبة بل تتعدى ذلك بالمساعدة في إتخاذ القرارات التربوية التي تتعلق بطبيعة مشكلات الطلبة ذوي صعوبات التعلم. إقرأ المزيد