لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0

اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة

(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 30,500

اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة
17.50$
الكمية:
اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة
تاريخ النشر: 12/02/2016
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
النوع: ورقي غلاف كرتوني
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:يعتبر موضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين من اهم الموضوعات في ميدان التربية الخاصة، ولذلك لعدد من المبررات اهمها ان التعرف الى هؤلاء الاطفال هو الخطوة الاولى في تشخيصهم وتحويلهم الى المكان المناسب ومن ثم وضع البرامج التربوية المناسبة لهم وتقييمها فيما بعد، وعلى ذلك يهدف هذا الكتاب الى ...تعريف القارئ العادي والمختص بموضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وخاصة تعريفه بالاتجاه الجديد وهو الاتجاه التكاملي الذي يجمع بين الاتجاه الطبي والنفسي والاجتماعي والتربوي في قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وبشكل أدق يهدف هذا الكتاب الى التعريف بالمفاهيم العامة الرئيسية في القياس والتشخيص وصدق وثبات أدوات القياس، وقد غطي ذلك في الفصل الأول من الكتاب، أما في الفصل الثاني فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال المعاقين عقلياً حيث غطى هذا الفصل أساليب القياس الطبية، وأساليب القياس الاجتماعية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي الاجتماعي، وأساليب القياس التحصيلية التربوية والمتمثلة في مقاييس المهارات اللغوية ومهارات القراءة والكتابة وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الثالث من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال الموهوبين والمتمثلة في مقاييس القدرة العقلية العامة، ومقاييس الإبداع، ومقاييس التحصيل ومقاييس السمات الشخصية والعقلية للموهوبين وخاصة الصورة الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الرابع من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي صهوبات التعلم والمتمثلة في مقاييس القدرات السيكولغوية، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الخامس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة البصرية والمتمثلة في مقاييس الإدراك البصري، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السادس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والمتمثلة في المقاييس التقدلية، والحديثة كمقاييس القدرة السمعية الدقيقة والتمييز السمعي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السابع والأخيرة فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي، والفصامي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.

إقرأ المزيد
اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة
اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة
(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 30,500

تاريخ النشر: 12/02/2016
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
النوع: ورقي غلاف كرتوني
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:يعتبر موضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين من اهم الموضوعات في ميدان التربية الخاصة، ولذلك لعدد من المبررات اهمها ان التعرف الى هؤلاء الاطفال هو الخطوة الاولى في تشخيصهم وتحويلهم الى المكان المناسب ومن ثم وضع البرامج التربوية المناسبة لهم وتقييمها فيما بعد، وعلى ذلك يهدف هذا الكتاب الى ...تعريف القارئ العادي والمختص بموضوع قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وخاصة تعريفه بالاتجاه الجديد وهو الاتجاه التكاملي الذي يجمع بين الاتجاه الطبي والنفسي والاجتماعي والتربوي في قياس وتشخيص الاطفال غير العاديين، وبشكل أدق يهدف هذا الكتاب الى التعريف بالمفاهيم العامة الرئيسية في القياس والتشخيص وصدق وثبات أدوات القياس، وقد غطي ذلك في الفصل الأول من الكتاب، أما في الفصل الثاني فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال المعاقين عقلياً حيث غطى هذا الفصل أساليب القياس الطبية، وأساليب القياس الاجتماعية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي الاجتماعي، وأساليب القياس التحصيلية التربوية والمتمثلة في مقاييس المهارات اللغوية ومهارات القراءة والكتابة وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الثالث من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأدوات قياس وتشخيص الأطفال الموهوبين والمتمثلة في مقاييس القدرة العقلية العامة، ومقاييس الإبداع، ومقاييس التحصيل ومقاييس السمات الشخصية والعقلية للموهوبين وخاصة الصورة الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الرابع من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي صهوبات التعلم والمتمثلة في مقاييس القدرات السيكولغوية، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.
أما الفصل الخامس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة البصرية والمتمثلة في مقاييس الإدراك البصري، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السادس من هذا الكتاب فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والمتمثلة في المقاييس التقدلية، والحديثة كمقاييس القدرة السمعية الدقيقة والتمييز السمعي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس، وأما الفصل السابع والأخيرة فيهدف إلى التعريف بأساليب قياس وتشخيص الأطفال ذوي الاضطرابات الانفعالية والمتمثلة في مقاييس السلوك التكيفي، والفصامي، وخاصة الصور الأردنية من تلك المقاييس.

إقرأ المزيد
17.50$
الكمية:
اساليب القياس والتشخيص في التربية الخاصة

  • الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
  • الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً

معلومات إضافية عن الكتاب

لغة: عربي
طبعة: 7
حجم: 24×17
عدد الصفحات: 380
مجلدات: 1
ردمك: 9789957920159

أبرز التعليقات
أكتب تعليقاتك وشارك أراءك مع الأخرين