المعين في الإنشاء والتعبير
تاريخ النشر: 01/01/2004
الناشر: دار المناهل للطباعة والنشر والتوزيع
نبذة المؤلف:بعد خبرة طويلة في سلك التعليم وخصوصاً اللغة العربية تبين لي أن أكثر ما كان يزعج التلاميذ مادة الإنشاء ومازالت، خاصة إذا كان المدرس سحب هذه المادة ويريد من تلامذته أن يسيروا بها على الطريق الذي سار علي وهو في سنهم، فتبدأ عملية الضغط والتركيز على التلاميذ، مما يدفع البعض ...إلى اللجوء للاحتيال على المدرس بتكليف من هم أكبر منهم للمساعدة بكتابة الموضوع.
ورغبة مني في إتمام الهدف الذي وضعته نصب عيني، ألا وهو تذليل الصعوبات التي تواجه تلاميذنا في معرض تحصيلهم العلمي، رأيت لزاماً علي أن أصدر هذا الكتاب الذي يبحث في ماهية التعبير والإنشاء الدبي. لما لهذه المادة من أهمية كبيرة في دراسة اللغة العربية، بل لعلها الهدف الأول الذي يسعى إليه من تدريسها.
فما القواعد أو التحلي الأدبي للنصوص أو الإملاء ‘ى وسائل نستهدي بها لكي نعبر تعبيراً جيداً، أو لنكتب كتابة صحيحة خالية من الخطأ أو الزلل. وقد انطلقت في إخراج هذا الكتاب، من عدة زوايا، فبدأت بتعريف الإنشاء وكيف تحول مع تطور الغاية منه إلى التعبير بنوعية الشفهي والكتابي، ثم عرجت على النصوص وأنواعها واصفاً إياها بدقة ووضح، منتقلاً إلى الأنماط الأدبية التي من المفروض أن تلتزم بها النصوص الأدبية، وصولاً إلى كيفية وضع تصميم لموضوع مطلوب، أو اكتشاف تصميم لموضوع مكتوب.
ثم ضمنت الكتاب العديد من مواضيع التعبير التي تدور حول واقع التلاميذ وبيئتهم واهتمامات المجتمع والوطن، فقرنت بعضاً من هذه المواضيع بتصميم مقترح لها، وأحياناً كنت أذيل النص بموضوع اختبار أو أكثر أحياناً، أو بمجموعة من الفرائد الشعرية أو الحكم والأمثال والمعاني العامة والتعاريف.
هذا وقد راعيت التنويع في المواضيع بالنسبة لمؤليفها، فكان منها مؤلفون لبنانيون وعرب وأجانب، بالإضافة إلى مواضيع كتبتها بنفسي وذلك لسد النقص في البحوث التي قد يحتاج التلميذ إلى الإطلاع عليها أو التزويد بما تحويه من جمل وعبارات تفيده في صياغة مواضيع مشابهة. إقرأ المزيد