القراءة- مهاراتها ومشكلاتها في المدرسة الإبتدائية
تاريخ النشر: 01/01/1998
الناشر: الدار العربية للنشر والتوزيع
نبذة الناشر:يأتى هذا الكتاب ( القراءة فى المدرسة الإبتدائية ) والمكتبة العربية أحوج ماتكون الى هذا النوع من الدراسة حول التلميذ وقراءاته وتهيئة المناخ المناسب لاكتساب الخبرات من خلال القراءات الجادة .
هذا الكتاب محاولة من المؤلف لتوضيح القضايا التى تحتاج الى علاج حاسم تجاه الطفل وقراءاته وهو محاولة أيضا لتنبيه المعلمين ...واختصاصي المكتبات واولياء الامور لأهمية القراءة وضرورة علاج حالات الضعف فيها لدى تلميذ المرسة الابتدائية .
يتناول الكتاب عددا من القضايا بأسلوب واقعى ومن بين القضايا التى ناقشا المؤلف : أهداف القراءة فى التربية المعاصرة وملامح منهج القراءة فى المدرسة الابتدائية ودور المدرسة والسرة فى غرس الميول القرائية وتنميتها وكيفية تنمية الثروة اللغوية وتطور مهارات القراءة والضعف فى القراءة وتشخيص حالاتها واساليب علاجها والقراءة الحرة وأهدافها وطرق تدريسها والدوافع المنشطة لها .. إلى جانب القضايا الخرى التى تتعلق بمشكلات القراءة فى السنوات الأولى بالمدرسة الابتدائية .
لذا فقد جاء هذا الكتاب دليلا لمعلمى القراءة واختصاصيى المكتبات لتحسين مستوى أدائهم عند إعداد وتنفيذ برنامج القراءة بالمدرسة الابتدائية . إقرأ المزيد