تاريخ النشر: 01/01/2010
الناشر: المكتب العربي للمعارف
نبذة الناشر:أعددت هذا الكتاب لطلبة التاريخ الذين يدرسون وفقًا لنظام المقررات أو الساعات المعتمدة على المعرفة، إن هذا النظام التعليمي يضع على كاهل الطالب جهدًا أساسيًا في العملية التعليمية، لذا كان هذا الكتاب مختصرًا مكثرًا من الأمثلة في نفس الوقت، كما يجد القارئ في نهاية كل باب وبين ثناياه مراجع مختارة ...يجدر بالطالب الإطلاع عليها.
والكتاب يورد تدريبات وتكليفات على الطالب أن يقوم بها، لأنها تكمل مادة الكتاب، فالمؤلف تعمد أن يشير لبعض العناصر مجرد إشارة، وحث الطالب على استكمالها من مراجع أخرى. وتنحو فصول هذا الكتاب نحوًا عمليًا، فلم تغرق في تفاصيل فلسفة التاريخ، ولم تمخر عباب نظريات الفلاسفة من غير المؤرخين. الكتاب إذن مدرسي تعليمي، ومع هذا أراه لا يخلو من جدة وأصالة في بعض أبوابه، وفي هذه الحدود أرجو أن يحقق الكتاب ما قصد إليه. إقرأ المزيد