موقع التعليم لدى طرفي الصراع العربي - الإسرائيلي في مرحلة المواجهة المسلحة والحشد الأيديولوجي
تاريخ النشر: 01/01/2001
الناشر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
نبذة نيل وفرات:إذا كان الصراع العربي- الإسرائيلي منذ بدايات القرن العشرين، يمثل نقطة النقاء لمفاهيم الثقافة السياسية والعقيدة السياسية لدى كل من طرفيه، فان التعليم كان المحك العملي لهذه المفاهيم من خلال الأدوار التي قام بها مباشرة في الإعداد والتنشئة والتعبئة التي تسبق كل مرحلة من مراحل الصراع، والذي أثر في ...مختلف مجالات الحياة وأنشطتها على طرفي خطوط المواجهة. وحول موقع التعليم لدى طرفي الصراع العربي-الإسرائيلي في مرحلة المواجهة المسلحة والحشد الإيديولوجي تأتي الدراسة في هذا الكتاب، ويكمن موضوعها في مدى وضوح رؤية كل من طرفي الصراع لدور التعليم فيه وتأثير هذه الرؤية في استخدامه لهذا الدور في خدمة أهدافه ومصاله. إقرأ المزيد