الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

تعلم كيف تتكلم الصينية

إذا كنت قاصداً زيارة فرنسا أو تركيا أو الصين أو حتى روسيا فلا بد لك من مادة لغوية تمكنك من مخاطبة أهل هذه البلاد لتبلغ مبتغاك من السفر والذي قد يكون للسياحة أو للعمل أو حتى لعقد صفقات كبيرة ومربحة. وف...إقرأ المزيد »

تعلم كيف تتكلم الروسية من دون معلم

المهارات اللغوية - ماهيتها وطرائق تنميتها

لـ أحمد فؤاد عليان

بين يدينا الطبعة الثانية من كتاب (المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تنميتها) وفي هذه الطبعة بعض التعديلات من حذف وزيادة، وإضافة لبعض التدريبات المفيدة، وتصحيح للأخطاء المطبعية التي ظهرت في الطبعة الأولى...إقرأ المزيد »

الورود الإنكليزية

لـ مادونا

الورود الإنكليزية من منكم يعرفها؟ وهل بينكم من التقاها؟ ولكن ما هي تلك الورود؟ يسألني سائل، ثم ينتظر. نعم من تكون؟ وأجيب عن السؤال فأقول: هي ليست علبة حلوى، أو فريق فوتبول، ليست أزهاراً عادية، تنمو في...إقرأ المزيد »

مهارة القراءة (1) - نسخة الطالب

لـ نايف خرما

هذا هو الكتاب الأول الذي يطمح إلى تدريب طلبة تخصص اللغة العربية بخاصة على إحدى مهارات اللغة العربية وأهمها وهي مهارة القراءة.

ويأتي هذا الكتاب ضمن خطة شاملة تحاول تعويض ما فات الطلبة من التدرب ع...إقرأ المزيد »

مهارة التعبير الكتابي/ كتابة الفقرة 1

لـ نايف خرما

هذا كتاب منهجي جامعي يعلم الطالب كيف يكتب فقرة من نوع الكتابات التي نجدها في المقالات والأبحاث التي ترمي إلى شرح فكرة معينة أو عرضها بطريقة أكثر تفصيلاً ووضوحاً. وهذا النوع من الكتابة هو ما نجده في مع...إقرأ المزيد »

مهارتا الاستماع والخطاب 1/ المستوى الأول (نسخة الطالب)

لـ نايف خرما

يقوم منهج هذه المادة على النظر إلى اللغة العربية على أنها مجموعة مهارات لا بد من تعليمها وإتقانها وتمثلها لأهميتها في حياتنا اليومية، ومن المعروف أن مهارات اللغة أربع: التحدث (الخطاب)، والاستماع، والك...إقرأ المزيد »

مادة اللغة العربية 102

لـ داود عبده

يضم هذا الكتاب إحدى عشر وحدة تدريبية، تطبيقية، موجه لطلاب اللغة العربية ولدارسيها، حيث تقدم لهم كل وحدة نصاً هو عبارة عن مقالة تم نشرها في إحدى الصحف، أو جاء متنها في صفحات كتاب معين، وعلى المقالة تم ...إقرأ المزيد »

مادة اللغة العربية 101

لـ داود عبده

مادة اللغة العربية الاستدراكية (نسخة الطالب)

لـ نايف خرما

من الملاحظ في ميدان تدريس اللغة العربية لطلبة المدارس والجامعات أن هناك ضعفاً ملموساً في مستوى تحصيل هؤلاء الطلبة في تطبيق ما يدرسون تطبيقاً عملياً يجعلهم يمارسون اللغة ممارسة سليمة في مجال المهارات ا...إقرأ المزيد »