الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

التربية ؛ أصولها مفهومها وتطبيقاتها - طبيعتها أبعادها وتطورها

لـ محمد بن أحمد بن عبد العزيز الفوزان

إقرأ المزيد »

المدرسة والمجتمع

لـ مجموعو مؤلفين

إقرأ المزيد »

طرق البحث في التربية والعلوم الإجتماعية

لـ عبد الحافظ الجزولي

إقرأ المزيد »

فاعلية برنامج مقترح في التحصيل وتنمية الوعي العلمي الاخلاقي والتفكير الناقد

لـ ماجدة ابراهيم الباوي

إن التقدم العلمي والتكنولوجي السريع في شتى مجالات الحياة، يطرح قضايا تثير اهتمام الناس في كل المجتمعات، وبقدر إسهامه في حل مشكلات الفرد والمجتمع وما ينتج عنها من فوائد للإنسان، وزيادة قدرته على الإفاد...إقرأ المزيد »

الفكر التربوي الإسلامي المعاصر وسبل تفعيله

لـ قتيبة عباس الشلال

تناول هذا الكتاب البحث في موضوع الفكر التربوي الإسلامي المعاصر، ومحاولة تطبيق مقومات واتجاهات وأساليب ذلك الفكر التربوي على أرض الواقع، من خلال تفعيل المؤسسات التربوية والتعليمية الإسلامية بروحٍ معاصر...إقرأ المزيد »

تربية الطفل في الاسلام - أسس وأساليب

لـ عبد السلام عطوة الفندي

لقد أخرج الإمام البخاري بسنده إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم أنَّه قال: (كُلُّ مولود يولد على الفطرة، فأبواه يهودانهِ أو ينصرانهِ أو يُمجسانِه، كمثل البهيمة تُنتج البهيمة، هل ترى فيها من جدعاء؟). <...إقرأ المزيد »

المنهاج الموازي - التخطيط لتنمية الاستعداد للتعليم وتحديد قدرات الطلبة المتفوقين والموهوبين

لـ مجموعة من المؤلفين

لقد شكَّلت المناهج الدراسية وما تزال تحدياً كبيراً وأولويةً بالغة الأهمية للقائمين على النظم التربوية لدى جميع الأمم والشعوب الحية. فالمنهاج يُمثِّل المنبع الذي تستقي منه الأجيال المتعاقبة المعارف وا...إقرأ المزيد »

الدمج في مدراس التعليم العام

لـ كمال سالم سيسالم

ان أي مجتمع هو عبارة عن مجموعات من الناس، ومن اجل ان تعيش هذه المجموعات معا، لابد ان تفهم وتتقبل بعضها بعضا، لان التفاهم والتقبل يأتي عادة عن طريق التفاعل؛ اذ لابد ان تتفاعل هذه المجموعات معا؛ ليتم ال...إقرأ المزيد »

النظرية المعرفية في التعلم

لـ يوسف قطامي

لقد تضمن كتاب «النظرية المعرفية في التعلم» تفصيل النظرية المعرفية في التعلم، وقد كانت النظرية المعرفية هي الاتجاه السائد الذي جعل التعلم والتعليم أكثر اقترابا من حقيقة التعلم الإنساني، لان النظرية الم...إقرأ المزيد »

التجديد في الفكر التربوي تقييم ونقد

لـ محمود قمبر

ينبني كتاب (التجديد في الفكر التربوي) على فكرة أساسية جوهرها أن التربية في جانبها النظري متقدمة علمياً، وفي جانبها التطبيقي متخلفة عملياً. (فالمناهج) برغم ما تقدمه دراساتها من أسس ومفاهيم وفنيات تعالج...إقرأ المزيد »