التوجيه غير المباشر وأثره في التربية وتغيير السلوك
تاريخ النشر: 01/01/1993
الناشر: دار المسلم للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:من يدرك معنى السلوك يدرك معنى التربية. أي أن كل ما كان ذا أثر في سلوك الناس فهو وسيلة من وسائل التربية أو نوع من أنواعها أو أسلوب من أساليبها وسواء كان ذلك من خلال سلوك الوالدين أو مناهج التعليم أو وسائل الإعلام. بل إن عادات المجتمع وتقاليده تكتسب وتورث ...وتنعكس في سلوكيات الناس وأعمالهم وتصرفاتهم وتوجهاتهم. والنظرة الشمولية هذه هي التي تعطينا التعريف الشامل للتربية, فما يصنع الرجال ولا يشكل قوالبهم سوى التربية بهذا المفهوم الواسع. وكان من أهم ما تناوله الكتاب: تعريف السلوك, التربية, معنى التوجيه غير المباشر, وسائل التوجيه غير المباشر (وسائل لفظية) الكناية-المعاريض-المداراة, وسائل التوجيه غير المباشر (وسائل عملية) القدوة-البيئة, وسائل الإعلام من حيث بث الأفكار عرضاً في غير مجالاتها الأصلية-القصة, المهرجان والتوجيه غير المباشر. إقرأ المزيد