تطوير برامج التربية العملية لمعلمي ما قبل الخدمة في ضوء المدخل التأملي السردي
تاريخ النشر: 30/10/2023
الناشر: المؤسسة العربية للدراسات والنشر
نبذة الناشر:مهنة التعليم لها هُويّة يبنيها المعلّمون ببطء وبأدوات متعدّدة، وفي سياقات موقفيّة معقّدة من الإرادات والتحدّيات الاجتماعيّة. وترتبط هذه الهويّة بتاريخ المعلّم وتوجَّهاته العلميّة والفلسفيّة والاجتماعيّة والسياسيّة. لذا، يأتي هذا الدليل كي يساعد المعلّم ما قبل الخدمة ليبني هويّته المهنيّة بوصفه معلّمًا، وليصبح صاحب قصّة وتجربة، يفكّر بعقله ليكون صاحب ...معرفة وإرادة متحرّرة من سطوة صور معلّميه السابقين واحتشادهم في هويّته.
يتميّز هذا الدليل بالعموميّة والمرونة، ويمكن تكييفه واستخدامه في سياقات وظروف مختلفة، ويُقدّم مقاربة مغايرة لبرامج تأهيل معلّمي ما قبل الخدمة، بالاستناد إلى أسس تربويّة وفلسفيّة ومعرفيّة حديثة. ومن المتوقّع أن يستفيد من هذا الدليل معلّمو ما قبل الخدمة، والمعلّمون في المدرسة التطبيقيّة، والمشرف الأكاديمي في كلّيّات التربية وإعداد المعلّمين، وأيضًا مصمّمو البرامج الخاصّة بالتربية العمليّة، ومرتادو العمل البحثي. إقرأ المزيد