النقد الحضاري للخطاب ؛ تحولات السؤال النقدي من المقتضى إلى الرهان الحضاري
تاريخ النشر: 14/02/2017
الناشر: دار الروافد الثقافية
نبذة الناشر:يقتضي سؤال النقد الحضاري، الوعي بدلالة النُقلة المعرفيّة من الشكل إلى الوظيفة، من السؤال عن جماليّات المعنى في الخطاب وأَدبيّته، إلى السؤال عن السيرورة الحضاريّة لمفاهيم الخطاب ووظائفها في حركة تشكّل المعنى، كما يختبر السؤال قدرة مفاهيم الخطاب على إعادة إنتاج التمثّلات الحضاريّة في صورة مفاهيم خاصة بالخطاب وقدرتها على ...استيعاب موضوع الخطاب بواسطة هذه التمثّلات؛ ومن ثمّة يصبح موضوع الخطاب مادة للتفكير.
إن المنعطف الفكري في النقد الحضاري، يكشف عن تحوّلات الفكر في العلوم الإنسانيّة، من برادايم (Paradigm) اللغة، إلى برادايم (Paradigm) الحضارة، ومن القيمة الدلاليّة المرتبطة بالجملة اللغويّة إلى البُعد الحضاري المرتبط بالقول في الخطاب.
فالنقد الحضاري، لا ينظر إلى الخطاب بوصفه مجموعة من العبارات، أو الصيغ اللغويّة، أو البنى التركيبيّة التي تحكم إنتاج الخطاب وأنساقه التعبيريّة، بل ينظر إليه بوصفه موضوعاً للمعرفة منفتحاً على مختلف التأويلات؛ لأنه تشكّل في سياق بنى منطقيّة لها قدراتها الخاصة في تطوير مفاهيم الخطاب؛ ومن ثمّة يمتلك القدرة على المقاومة والتغيير الإجتماعي، إنه أداة الحضارة في إنتاج المعرفة وإعادة تشكّل الوعي الجمعي.
تمثّل أسئلة التاريخانيّة الجديدة، تحدِّياً معرفيّاً جديداً في النقد الحضاري؛ لأن سؤالها المعرفي مُنفتح على تاريخ الأفكار، وتفويض المقولات المركزيّة التي تأسر العقل وتحبسه في نظامها الإيديولوجي الخاص، أضف إلى ذلك أن التاريخانيّة الجديدة لا تعترف بالتاريخ المستمر، بل تؤمن بالإنقطاعات التاريخية، لا تدرس النصّ أو الخطاب بوصفه وثيقة تاريخيّة، بل بوصفه بنية جماليّة متغيّرة لأفكار ثقافيّة وتاريخيّة لا شعوريّة؛ ولذا فإن سؤالها يتجاوز مفهوم الإنعكاس المباشر في الفلسفة الماركسيّة، ويجعلنا ندرك أبعاد إمتداد الثقافي / الشفاهي في الحضاري / الكتابي، إدراكاً جديداً يكشف عن مراوغات الأفكار وإمتداداتها في معيّة أفكار أخرى، وقدرة السؤال الحضاري على نقد هذه الممارسات.
لا يبرح السؤال الفينومنولوجي سؤال النقد الحضاري المنشغل دوماً بالوعي الإنساني وأفعاله المعرفيّة، يصف ويحلّل المنتج المعرفي لهذا الوعي، ويكشف عن قدرة الوعي على إنتاج خطاب، له سلطته الخاصة في نقل الفكر من نظام إلى نظام آخر أكثر تطوراً، سؤال النقد الحضاري سؤال جدلي ديالكتيكي ينفذ من خلاله الإنسان إلى عالم أكثر إرتقاءً.
إنه سؤال يكسب المتلقي وعياً حضارياً يُمهّد له السبيل لتجاوز الأنساق الثقافيّة والأنظمة الإيديولوجية، إلى قيم الحضارة والتعالي الإنساني، سؤال يُفرّق بين الأنا الثقافي الذي يتعايش مع العالم متأثراً بأطر الثقافة وأنظمتها، والذّات الحضاريّة، بوصفها وعيّاً جماليّاً يسائل الأنماط والأطر والأنظمة الثقافيّة الجامدة؛ وذلك بهدف نقد كلّ تصوّر ساذج للعالم والأشياء... إنه سؤال يضع الإنسان خارج أنساقه الثقافيّة وأنظمته الفكريّة المنغلقة. إقرأ المزيد