الاعتماد الأكاديمي وتطبيقات الجودة في المؤسسات التعليمية
تاريخ النشر: 01/01/2015
الناشر: دار غيداء للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:في عالم تتسارع به خطوات العمل والسعي نحو التميز والتفوق بين مختلف المنظمات، والذي دفع بإتجاه إيجاد منظمات مختصة تعمل على وضع معايير ومتوازيين خاصة لمتابعة التقدم الحاصل في المنظمات المختلفة والتعليمية في مقدمتها خاصة بإيجاد معايير لضمان الجودة في التعليم العالي ومعايير خاصة بمنح شهادات الإعتماد الأكاديمي، ونظراً ...لما يمثله التعليم العالي بمختلف تشكيلاته (الجامعات والهيئات والمراكز العلمية والبحثية... إلخ)، المحور الأساس في إهتمامات الدول والحكومات المختلفة، وأن قياس أداء هذه المؤسسات العلمية والبحثية ومن ثم تتبِّع مؤشرات الجودة على مستوى الكليات والأقسام العلمية والإدارية الموجودة فيها يزيد من صعوبة المهمة.
وعلى الرغم من ذلك نجد أن دول العالم المتقدمة وأغلب الدول العربية والإقليمية المجاورة للعراق توجهت مؤخراً نحو إيجاد مقاييس ومعايير لضمان جودة التعليم العالي والإعتماد الدولي، وتأسيس هيئات وطنية مختصة بمتابعة تطبيق متطلبات جودة التعليم العالي.
من هنا، جاء الكتاب ليقدم مفردات جودة التعليم العالي ومتطلبات الإعتماد الأكاديمي بالشكل الذي يساعد الباحثين والمهتمين والمؤسسات التعليمية للتعامل مع المفردات العلمية والإجراءات التطبيقية ونماذج كل منها، بما يتوافق مع حاجة الجامعات العربية لتحقيق أهدافها في الدخول في التصنيفات الدولية والحصول على شهادات الإعتماد الأكاديمي. إقرأ المزيد