أسس تعليم الكتابة الإبداعية
تاريخ النشر: 01/01/2008
الناشر: عالم الكتب الحديث
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:إن المحور الأساس الذي يدور حوله هذا الكتاب هو الكتابة الإبداعية، مفهومها، مهاراتها، وإستراتيجيات تدريسها، لما للكتابة بعامة من دور بارز في تشخيص تاريخ الأمة وحفظ وحفظ تراثها، وتحقيق التواصل بين أبناء الإنسانية جمعاء، ولما للكتابة الإبداعية بخاصة من دورٍ بارزٍ في تعبير الأفراد عن مشاعرهم وتجاربهم وعواطفهم، والتأثير ...في الآخرين في مواقف الحياة المختلفة.
وقد جاءت فكرة هذا الكتاب للمساهمة في إثراء ميدان تعليم الكتابة الإبداعية، وتطوير معارف ومهارات المهتمين بتعلمها وتعليمها، ليمتلكوا الكفايات اللازمة لممارسة هذا الشكل من أشكال الكتابة التعبيرية.
ويأتي هذا الكتاب في تسعة فصول، هي: الفصل الأول: ويتضمن مفهوم الكتابة بدورها في تحقيق الإتصال الإنساني، الفصل الثاني: ويتطرق إلى عمليات الكتابة التعبيرية الأساسية وهي: التخطيط، والتأليف، والمراجعة، الفصل الثالث: ويتناول مفهوم التعبير وأهميته على إعتبار أنه قناة الإتصال الإنسانية، الفصل الرابع: وينتقل هذا الفصل إلى تحليل مفهوم الإبداع من وجهة نظر المختصين فيه، وبيان مكوناته ومهاراته المتنوعة، الفصل الخامس: ويعرض مفهوم الكتابة الإبداعية، أهميتها ومهاراتها، الفصل السادس: ويوضح هذا الفصل مفهوم الإتجاه وطبيعته وأبرز خصائصه ووظائفه المتنوعة (النفعية، الدفاعية، المعرفية، التعبيرية)، الفصل السابع: ويعرض فيه المؤلف للدراسات ذات الصلة بتنمية الكتابة الإبداعية، الفصل الثامن: يُقدَّم فيه برنامجاً تعليمياً مقترحاً يعتمد عمليات الكتابة كأساس لتحسين الناتج الكتابي الإبداعي، الفصل التاسع: ويعرض لنتائج البرنامج التعليمي المقترح التي تمّ رصدها وتحليلها من خلال المقارنة بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. إقرأ المزيد