التحليل النفسي في النص الأدبي
تاريخ النشر: 01/01/2013
الناشر: دار جليس الزمان للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:إن الأدب أهمية عظيمة بين فروع اللغة العربية، فالأدب ضروريٌ لصقل اللسان، وعدم اللحن في اللغة، وهذا يتأتى من خلال قراءة النصوص الأدبية والإستمتاع لها وحفظها وممارستها.
ومن هنا، هدف هذا الكتاب إلى توظيف إستراتيجية منهج التحليل النفسي في تدريس النص الأدبي، لما لهذا المنهج من علاقة وطيدة بالأدب والأدباء، ...فالنفس البشرية هي مصدر الأدب، وهي التي تحدد طبيعته، ولا تنتج النفس البشرية الأدب إلا لنزعة مغروسة فيها، والأدب ما وجد إلا للتأثير في النفوس وتوجيهها وتأديبها (النعيمي: 1982).
وتأتي مشكلة الكتاب من شعور الباحث نتيجة خبرته السابقة في تدريس النصوص الأدبية، ونتيجة لما أفادته العديد من الدراسات مثل دراسة السلامي (2002) والقلداري (1996) والنعيمي (1982) والسيد (1998) بوجود مشكلة تظهر في ضعف تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مواد الأدب والنصوص.
لذلك، فقد رأى الباحث أن يقوم بإجراء هذه الكتاب للكشف عن أثر توظيف منهج التحليل النفسي في تدريس النص الأدبي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي، وتتحدد مشكلة الكتاب بالأسئلة الآتية: هل يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة الأدب والنصوص يُعزى إلى الجنس؟، هل يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة الأدب والنصوص يُعزى إلى تفاعل إستراتيجية منهج التحليل النفسي مع الجنس. إقرأ المزيد