التقييم في تعليم الطفولة المبكرة
تاريخ النشر: 08/05/2018
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:يتزايد الإهتمام بالطلبة الموهوبين والمتفوقين وتتنافس الدول المتقدمة في إكتشاف قدرات أبنائها الطلبة من هذه الفئة التي تمثل عماد المجتمع وتطوره من خلال الإختراعات والإنجازات التي يقدمونها في جميع المجالات.
فرعاية الموهوبين والمتفوقين في إطار الأنشطة المدرسية يتيح تقديم رعاية خاصة لهم وإبراز مواهبهم وقدراتهم كما يتيح لهم الإختلاط بالطلبة ...العاديين وتلاقي سلبيات العزل الكلي، ومن الممكن أن تكون الأنشطة المدرسية البديل لرعاية الموهوبين في مدارس خاصة؛ وهذا ما يقدمه الكتاب من كون الأنشطة المدرسية البديل الحقيقي لكل أساليب الرعاية للموهوبين، لمناسبة الأنشطة المدرسية المتنوعة لمواهب ومجالات الموهبة والتفوق الأكاديمية والقيادية والإبداعية والحسحركية وغيرها من المجالات التي تشتمل عليها تعاريف الموهوبين والمتفوقين.
الهدف من هذا الكتاب؛ إبراز دور الأنشطة المدرسية في الكشف عن الموهوبين والمتفوقين، تقديم الأنشطة المدرسية كبديل لرعاية الموهوبين والمتفوقين، تعريف القارئ بخصائص الطلبة الموهوبين والمتفوقين، تسليط الضوء على واقع الأنشطة المدرسية، والإهتمام بالأنشطة المدرسية، إبراز دور الإرشاد والتوجيه للطبة الموهوبين والمتفوقين وتعريف المعلمين بالمشكلات الخاصة للموهوبين، التأكيد على رعاية الموهوبين والمتفوقين بما يناسب واقعنا التعليمي يتلائم مع بيئتنا التربوية، بعيداً عن البرامج الجاهزة والنظريات المكلفة للجهد وللمال. إقرأ المزيد