تطوير الإدارة المدرسية والقيادة الإدارية
تاريخ النشر: 23/11/2009
الناشر: دار الثقافة للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:يقع هذا الكتاب في ثمانية فصول، تناول المؤلف خلالها الفكر التربوي عند مدير المدرسة، ثم أنماط الإدارة المدرسية ونظرياتها، ثم وظيفة المدرسة وأدوار العاملين فيها، ثم دور مدير المدرسة، ثم المدرسة ودور الآباء في تربية أبنائهم، ثم إدارة الجودة، ثم دور المتابعة والتقييم في العمل المدرسي، ثم المدرسة وحدة ...أساسية للتطوير.
وقد توجه المؤلف بهذا الكتاب إلى العاملين في التربية وتنشئة الأجيال، مدير المدرسة والمشرف التربوي والمعلم، والمرشد التربوي، والآباء والأمهات، وطلبة العلم ومؤسسات التعليم المختلفة، وذلك لأسباب منها: التطور السريع في كافة مجالات الحياة، وخاصة في مجال المعرفة والمعلومة، وما يسببه هذا من تغير في ميدان التعليم والتعلم.
والدور الأساسي للمدرسة في القيام بواجبها تجاه قيادة الحضارة الإنسانية، محافظة على القيم الإنسانية، وأخلاقياتها، وتراثها، ولا تستطيع أن تقوم بمثل هذا الدور، إن بقيت مغلقة أسوارها على نفسها، غير متجددة، وغير مبادرة في إستيعاب هذا الزّخم الهائل من المعرفة، نوعها وكمِّها. إقرأ المزيد