تعليم اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى - النظرية والتطبيق
تاريخ النشر: 01/01/2005
الناشر: دار جرير للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:إن تعليم اللغة العربية مسؤولية عظيمة، وعمل يحتاج إلى علم ودراية تُصقل بالخبرة، وتتزايد هذه المسؤولية في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الأساسية لأنها اللبنة الأساسية في تعليم أطفالنا أساسيات القراءة والكتابة، وترتكز عليها مراحل التعليم التالية، وأمام هذه المسؤولية يقف المعلم منارة هداية، يتصدى لها، ويتحمل الأعباء بكل ...صبر وإخلاص، والمعلِّم في طور إعداده وأثناء عمله في التعليم يحتاج إلى مرشد وموجِّه.
ومن هنا جاء هذا الكتاب ليضع بين يدي معلِّم المستقبل - طالب الجامعة أو كلية إعداد المعلمين - مرجعاً سهلاً وواضحاً يعرفه على نظريات التعلّم ونماذجه، وفروع اللغة العربية، وأهدافها، ومحتواها، وطرق تعليمها وأساليب التقويم المتبعة فيها، بأسلوب يربط بين النظرية والتطبيق.
كما ويشكل هذا الكتاب دليلاً نظرياً وعملياً للوالدين يسترشدان به في تعليم اللغة العربية لأبنائهم، حيثما كانوا، إضافة إلى كونه مرجعاً للمعلّم، والعاملين في مجال التعليم. إقرأ المزيد