لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0

العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي

(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 168,925

العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي
4.00$
العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي
تاريخ النشر: 01/05/2005
الناشر: دار القلم
النوع: كتاب إلكتروني/pdf (جميع الأنواع)
توفر الكتاب: يتوفر في غضون 48 ساعة
حمّل iKitab (أجهزة لوحية وهواتف ذكية)
نبذة نيل وفرات:الهدف من هذا الكتاب تقديم وسائل للوالدين تمكنهما من الانخراط بنشاط في حياة الطفل المدرسية. وعلى الخصوص ضمن أشياء أخرى، التدخل في لحظات الواجبات المدرسية وتحضير الدروس، مع تشجيع استقلاله ووصوله إلى الحس بالمسؤولية. فنفعل "بصورة أخرى" عوضاً عن أن نفعل "أكثر". وهي صورة أخرى لإدراك الدور الذي يمكن ...أن يقوم به الوالدان. وعندما يتمثلان ما تقدمه المدرسة من التعليم، وطريقة إدراجها لمحتوياته في الحياة اليومية، بأسرع صورة فورية ممكنة، يستطيعان مساعدة طفلهما على أن يجد فيها معنى وفائدة، بل والمتعة أيضاً.
وفي القسم الأول من هذا الكتاب تم مناقشة مشكلة المناخ العاطفي الذي يتوجب على الوالدين محاولة إقامته حول الحياة المدرسية لطفلهما، ومساعدته على الانخراط بصورة نشيطة في المدرسة. من ثم تمت معالجة تدرج التعليم والمشاركة التي يمكن أن يحملها الأبوان للتحسين والدعم، وبالتالي لمساعدة الطفل على التعلم.وفي القسم الثاني تم عرض بعض الوسائل الملموسة التي تساعد الأبوين على تطبيق المبادئ الأساس المعلنة في القسم الأول. وهي وسائل تساعد الأبوين على تنمية مواقف واستراتيجيات بهدف التعلم, وتجعل الطفل قادراً على إتقان مهارات ومعارف بالقدر نفسه ضمن واجباته وفي دروسه، وخلال نشاطاته اليومية.
ولا من الإشارة أخيراً إلى أن الوسائل المقترحة في القسم الأول من هذا الكتاب تتوجه مباشرة إلى الأبوين، بينما تختص تلك المقترحة في القسم الثاني بالطفل نفسه.
نبذة الناشر:تعبر ماري كلير بيليفو في هذا الكتاب عن معرفة عميقة لما يعيشه الآباء يومياً في عصرنا الحاضر. ويفضل تجربتها الواسعة تعرض عدداً من الاستراتيجيات والوسائل التي يمكن تطبيقها بسهولة في الوسط العائلي. وهو أكمل كتاب يمنح الآباء الذين يريدون مساعدة أولادهم عملياً في حياتهم المدرسية ما يحتاجون إليه في هذا المجال. وهو يمثل التوازن بين النظري والعملي، ويحقق تركيباً نادراً لمجموع المعارف النظرية والتجريبية في هذا الميدان.
وللأبوين مكان يجب أن يشغلاه في هذه المرحلة من حياة الطفل وتعيش كل العائلة، بصورة مختلفة من إحداها إلى الأخرى، الانتقال من المرحلة السابقة للمدرسة إلى مرحلة المدرسة. ويتأثر هذا الانتقال في الغالب بالقيمة التي تعطي للمدرسة من طرف كل عائلة. ومهما يكن من أمر فعلى الأبوين قبول إسناد جزء من سلطتها إلى هذا الوسط الجديد، ولكن كيف سيحل الشعور بالاطمئنان؟

إقرأ المزيد
العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي
العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي
(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 168,925

تاريخ النشر: 01/05/2005
الناشر: دار القلم
النوع: كتاب إلكتروني/pdf (جميع الأنواع)
توفر الكتاب: يتوفر في غضون 48 ساعة
حمّل iKitab (أجهزة لوحية وهواتف ذكية)
نبذة نيل وفرات:الهدف من هذا الكتاب تقديم وسائل للوالدين تمكنهما من الانخراط بنشاط في حياة الطفل المدرسية. وعلى الخصوص ضمن أشياء أخرى، التدخل في لحظات الواجبات المدرسية وتحضير الدروس، مع تشجيع استقلاله ووصوله إلى الحس بالمسؤولية. فنفعل "بصورة أخرى" عوضاً عن أن نفعل "أكثر". وهي صورة أخرى لإدراك الدور الذي يمكن ...أن يقوم به الوالدان. وعندما يتمثلان ما تقدمه المدرسة من التعليم، وطريقة إدراجها لمحتوياته في الحياة اليومية، بأسرع صورة فورية ممكنة، يستطيعان مساعدة طفلهما على أن يجد فيها معنى وفائدة، بل والمتعة أيضاً.
وفي القسم الأول من هذا الكتاب تم مناقشة مشكلة المناخ العاطفي الذي يتوجب على الوالدين محاولة إقامته حول الحياة المدرسية لطفلهما، ومساعدته على الانخراط بصورة نشيطة في المدرسة. من ثم تمت معالجة تدرج التعليم والمشاركة التي يمكن أن يحملها الأبوان للتحسين والدعم، وبالتالي لمساعدة الطفل على التعلم.وفي القسم الثاني تم عرض بعض الوسائل الملموسة التي تساعد الأبوين على تطبيق المبادئ الأساس المعلنة في القسم الأول. وهي وسائل تساعد الأبوين على تنمية مواقف واستراتيجيات بهدف التعلم, وتجعل الطفل قادراً على إتقان مهارات ومعارف بالقدر نفسه ضمن واجباته وفي دروسه، وخلال نشاطاته اليومية.
ولا من الإشارة أخيراً إلى أن الوسائل المقترحة في القسم الأول من هذا الكتاب تتوجه مباشرة إلى الأبوين، بينما تختص تلك المقترحة في القسم الثاني بالطفل نفسه.
نبذة الناشر:تعبر ماري كلير بيليفو في هذا الكتاب عن معرفة عميقة لما يعيشه الآباء يومياً في عصرنا الحاضر. ويفضل تجربتها الواسعة تعرض عدداً من الاستراتيجيات والوسائل التي يمكن تطبيقها بسهولة في الوسط العائلي. وهو أكمل كتاب يمنح الآباء الذين يريدون مساعدة أولادهم عملياً في حياتهم المدرسية ما يحتاجون إليه في هذا المجال. وهو يمثل التوازن بين النظري والعملي، ويحقق تركيباً نادراً لمجموع المعارف النظرية والتجريبية في هذا الميدان.
وللأبوين مكان يجب أن يشغلاه في هذه المرحلة من حياة الطفل وتعيش كل العائلة، بصورة مختلفة من إحداها إلى الأخرى، الانتقال من المرحلة السابقة للمدرسة إلى مرحلة المدرسة. ويتأثر هذا الانتقال في الغالب بالقيمة التي تعطي للمدرسة من طرف كل عائلة. ومهما يكن من أمر فعلى الأبوين قبول إسناد جزء من سلطتها إلى هذا الوسط الجديد، ولكن كيف سيحل الشعور بالاطمئنان؟

إقرأ المزيد
4.00$
العودة من المدرسة ؛ مكانة الأبوين في التعلم المدرسي

  • الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
  • الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً

معلومات إضافية عن الكتاب

ترجمة: مصطفى الرقا - بسام الكردي
لغة: عربي
طبعة: 1
السلسلة: الأهل
حجم: 20×14
مجلدات: 1

أبرز التعليقات
أكتب تعليقاتك وشارك أراءك مع الأخرين