تاريخ النشر: 01/01/2000
الناشر: مكتبة الأنجلو المصرية
توفر الكتاب: نافـد (بإمكانك إضافته إلى عربة التسوق وسنبذل جهدنا لتأمينه)
نبذة المؤلف:نقدم هذا الكتاب كمؤشر لروح العصر واستشراقا للنقله النوعية المتوقعة فى تعليم وتعلم الرياضيات فى مطلع الألفية الثالثة.
يهتم الكتاب بالتطور التاريخي لتعليم الرياضيات فى مصر والعالم العربي، ويعرض لتطور طبيعة الرياضيات من وجهة نظر "المناطقة" و "الحسابين" ومراحلها فى الفترتين من الحضارة الإغريقية والعربية حتى بداية القرن التاسع عشر ثم ...فى الفترة التالية حتى وقتنا الحاضر القريب. يأتى بعد ذلك أهداف تدريس الرياضيات وتصنيفاتها، تخطيط الدروس على المستويات المرتبطة بالمقرر والوحدة والدرس اليومى.
يجئ بعد ذلك طرق وأساليب التدريس عامة والتركيز على تدريس المفاهيم والمهارات، مع تفضيل لما هية البرهان واستراتيجياته والتوتولوجيات المنطقية التى يعتمد عليها.
يلى ذلك عرض عن تدريس الرياضات فى عصر التكنولوجيا مرتبط بإستخدام الكمبيوتر (الحاسوب) والحاسبة. يعالج الفصل التاسع التقويم فى الرياضيات بالنسبة لتحصيل الطالب آداء المعلم. وقد أنهينا الكتاب بنماذج شارحة لإستخدام استراتيجية حل المشكلات المفتوحة، نموذج لمواصفات الورقة الأمتحانية ومصفوفاتها التوزيعية. إقرأ المزيد