سيكولوجية القدرات العقلية والتكوين العقلي " الموهبة والإبداع "
تاريخ النشر: 01/01/2018
الناشر: المكتبة الأكاديمية
نبذة الناشر:يتناول الفصل الأول بالتحليل والمناقشة للتكوين العقلي في إطار النظريات العالمية ونظريات تجهيز المعلومات ونظرية النصفين الكرويين بالمخ , وتناول الفصل الثاني بنية العقل البشري كمنظومة كبرى تساعده على إدراك البيئة من حوله , بينما يتناول الفصل الثالث عادات العقل بأنها نزعة الفرد إلى التصرف بطريقة ذكية عند مواجهة مشكلة ...ما , إلى جانب التعرف على ذوي القدرات العقلية الخارقة وخصائصهم في ضوء مذهب الباراسيكولوجي وبرامج التميز الخاصة بهم .
أما الفصول , الرابع والخامس والسادس فقد إهتمت بالأشخاص الموهوبين والمتميزين عقليا وخصائصهم وأساليب الكشف عنهم وأهم المشكلات التي تواجههم بإعتبارهم ثروة قومية .
أما الفصل السابع فتناول الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم فهم فئة مجهولة بحاجة إلى الكشف عنهم والإهتمام بهم ورعايتهم , والإستفادة من إمكانيتهم .
وتناول الفصل الثامن , تاريخ الإهتمام بتربية ورعاية الموهوبين , وأشهر المدارس التي تولت تعليمهم على مر العصور في الدول العربية والأجنبية , وغرف المصادر ووظيفتها و أهم التوجهات الجديدة في تعليم الموهوبين , بينما إشتمل الفصلين التاسع والعاشر على عمليتي " التفكير و الإبداع " كقدرات عقلية مسئولة عن تطوير الحياة الإنسانية وتحقيق التقدم والرقي .
أما الفصل الحادي عشر فقد تناول علية الإرتقاء بالتفكير لدى الطلاب بجميع أشكاله وفي مقدمتها التفكير الإبداعي وكيفية قياسة وتنميته .
أما الفصل الثاني عشر و الأخير فتناول علاقة التربية بالإبداع , فالتربية هي التي تساعد كل طفل على الإرتقاء بقدراته و ذكائه إلى أقصى درجة , وذلك عن طريق إفساح المجال له لإكتساب المهارات والقيم الإنسانية وممارستها والتدريب عليها وتوظيفها في حياته اليومية , وهي التي تكشف عن إبداعات الطلبة منذ سن مبكرة , فترعاها وتهيئ لها البيئة التي تساعد على نموها ومن ثم تشجعها وتكافئها وتفخر بها . إقرأ المزيد