تاريخ النشر: 31/10/2013
الناشر: المركز القومي للترجمة
نبذة الناشر:هذا الكتاب يعد أحد الإسهامات في مجال دراما الأطفال، وبخاصة في مجال الدراما التعليمية، كأسلوب حديث مع الأطفال بشكل غير تقليدي، يعمل على تنمية مهارات الأطفال العقلية والجسدية والوجدانية، مما يسهم في إحداث نقلة لتطوير قدراتهم المهارية، ويساعد في النهوض بمستقبلهم، يسعى هذا الكتاب لاستكشاف استخدام العناصر الفنية في تطوير ...التعلم من خلال الدراما التعليمية، وتكون فرضية هذه الدراسة هي متى يصبح التلاميذ المشاركون أكثر اندماجاً في نشاط الدراما، بالتالي سيكون لهم الكزيد من القدرة على التعلم، كما يشرح الكتاب سمات لنماذج متعددة من دراما الأطفال ورؤى رواد لها أمثال بيتر سليد، وبراين واي، وجيفن بولتن، ودرثي هيثكوث، ومن ثم فهو يوضح خصائص المسرح، والمسرح التعليمي والدراما التعليمية، ويضع الخطوط العامة والاختلافات فيما بينهم، كما يتضمن الكتاب أيضاً دروساً تحليلية لموضوعات الدراما التعليمية، وربطها بنظريات التعليم فكان من المناسب التطرق إلى مجموعة من نظريات التعلم لنرى أين بنظريات التعليم فكان من المناسب التطرق إلى مجموعة من نظريات التعلم بإسلوبها، وهنا كانت العلاقة مع نظريات رواد مثل بياجيه، وفيجوتسكي، وبرونر، ودونالدسون. إقرأ المزيد