تعليم النحو العربي ؛عرض وتحليل
تاريخ النشر: 01/01/2013
الناشر: دار غريب للطباعة والنشر
نبذة الناشر:يتناول عرض هذا الجزء من دراستنا عن النحو التعليمي لموضوعين متصلين: تتبع تاريخي لمصنفات تعليم النحو العربي، تحليل موضوعي لأحد هذه المصنفات.
والغاية من هذه الدراسة- بشقيها- التعرف على المحاور الأساسية التي سارت عليها العملية التعليمية لهذا العلم منذ نشأته في القرن الثاني الهجري إلي قبيل العصر الحديث.
وهذا التعريف- في ...تقديرنا- نقطة بدء أساسية في فهم الكيفية التي كان يتم بها تعليم النحو، وهذا الفهم- بدوره- مدخل ضروري للإجابة عن سؤال: كيف نعلم النحو اليوم؟ وذلك أن النظر في التجارب السابقة يضيء التجارب اللاحقة، وتأمل ما كان يفتح الباب لإضافة ما يجب أن
يكون. إقرأ المزيد