تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين
تاريخ النشر: 01/01/2018
الناشر: كنوز المعرفة للنشر والتوزيع
نبذة الناشر:يحمل هذا الكتاب عنوان "تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين"، وعلى ضوء محتوى ومضمون موضوع الدراسة تم تقسيمها إلى بابين، وقد تناولت الباحثة في الباب الأول الإطار النظري للدراسة، حيث خصصت الفصل الأول المشكلة واسئلتها، والتدليل على أهميتها وأهدافها، وبناء ...أنموذجها الفكري، حسب تصور الباحثة، بناء على ما أفرزته الدراسات السابقة والأدب النظري، وأفردت الفصل الثاني إلى الأطفال التوحديين نحو نظرة تحليلية للمشكلة والعلاج ودور الخدمة المجتمعية، وخصصت الفصل الثالث إلى مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين في إطار الممارسة العامة نحو الواقع والمتطلبات، ثم تناولت في الباب الثاني الإطار المنهجي والدراسة الميدانية، من خلال التطرق إلى الإجراءات المنهجية للدراسة، ونتائج الدراسة الميدانية ومناقشتها، والمستخلصات العامة للدراسة، واختتمت الدراسة بسرد للمراجع العربية والأجنبية وملاحق وملخصات الدراسة. وأن ما يميز هذه الدراسة أن الباحثة قامت بتحديد المهام والمسؤليات الفعلية التي يمكن أن يقوم بها الممارس العام لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين، وتحديد الاستراتيجيات المهنية التي يمكن أن يقوم بها الممارس العام لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين، وتحديد الأساليب المهنية التي يمكن أن يقوم بها الممارس العام لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين، وتحديد الأدوات التي يمكن أن يقوم بها الممارس العام لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين، وتحديد المعوقات التي تعترض الممارس العام لتنمية مهارات الأمهات للتعامل مع أطفالهن التوحديين. إقرأ المزيد