معجم المصطلحات التربوية، إنكليزي - عربي
تاريخ النشر: 01/01/1998
الناشر: مكتبة لبنان ناشرون
نبذة الناشر:إنه معجم تربوي بالدرجة الأولى على المجال التربوي كمجال متميز عن علم النفس، ويتناول الجوانب التربوية المختلفة من فلسفة التربية وتاريخها إلى غاياتها وأهدافها، ويتعرض لنظم التعليم وأنواع المؤسسات التعليمية وطرق التدريس والوسائل التعليمية. ويوجه اهتماماً خاصاً إلى أعلام التربية القدامى والمحدثين في العالم وفي المنطقة العربية.
وبذلك يقدم هذا المعجم ...العون للعاملين في مجال التربية بصفة عامة.. ويهم أولئك الذين يكتبون في هذا المجال والذين يؤرخون للتربية، وطلبة التربية وبخاصة أولئك الذين يقومون بعمل دراسات عليا في اطلاعاتهم وقيامهم بعمل البحوث والرسائل، والباحثين في مراكز البحوث التربوية، ويفيد المعلم والطالب على حد سواء.. ويقدم عوناً كبيراً للذين يقومون بالترجمة في مجال التربية.
هذا وقد كان معيار الأساسي لإدراج المداخل يتعلق بالدرجة الأولى بالإجابة على التساؤل التالي: "هل لهذه الكلمة (أو هذا المدخل) مضمون تربوي أم لا؟" وكان من المنطقي إدراج الكلمة (المدخل) إذا كان لها مضمون تربوي "مباشر".
وقد اعتمد في ترتيب ألفاظه الأبجدية الإنجليزية، وتكثر الإحالات بالمعجم، وقد استخدمنا علامة، عقب كلمة أو مصطلح للدلالة على أن هذه الكلمة (أو هذا المصطلح) وردت مصحوبة بشرح لها في ترتيبها الألفبائي.
وقد أدرج بعض أسماء أعلام التربية ممن أسهموا (أو يسهمون) في تطوير التربية على المستوى العالمي.. وأفسح المعجم فرصة لإدراج أعلام التربية العرب بوجه عام، والمصريين بوجه خاص. وتضمن التعريف بأعلام التربية نبذة عن السيرة الذاتية لكل منهم، والدرجات العلمية التي حصل عليها، وأهم إنجازاته أو نظرياته في التربية، والمذاهب التربوية التي يعتنقها، وأهم كتبه والمطبوعات التي أصدرها منها. إقرأ المزيد