الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

التعليم المعتمد على المعايير : الأسس والمفاهيم النظرية

لـ عبد الله السعدوي

إقرأ المزيد »

كيف تصمم أسئلة ومهمات لتقويم تفكير الطالب

لـ سوزان بروكهارت

يطرح هذا الكتاب لمبادئ عامة في تصميم أسئلة ومهمات مستهدفة تستوفي معايير محددة وتقوِّم قدرة الطالب على التفكير في مستوياته العليا. ويستعين الكتاب بعشرات الأمثلة عبر الصفوف والمواد الدراسية يمكن للمعلم ...إقرأ المزيد »

تسريع التعلم : ثمانية أساليب لوضع جميع الطلاب على درب النجاح

لـ سوزي رولنز

يقدم هذا الكتاب خطة محددة تتكون من ثمانية أساليب تدريسية ثبتت فعاليتها من خلال البحوث والدراسات تساعد المعلم في حلّ مشكلات الطلاب المتعثرين أكاديميـًّا...إقرأ المزيد »

تعلم أفضل من خلال تدريس منظم : إطار نقل المسؤولية بالتدريج

لـ دوجلاس فيشر

يتناول هذا الكتاب ما يجب أن يكون عليه المعلم من معرفة تامة بطلابه وبالمحتوى الذي يتعامل معه، وأن يقيّم فـَهمهم لذلك المحتوى بانتظام، وأن يخطط دروسه المترابطة بشكل هادف، وأن ينقل مسؤولية التدريس منه إل...إقرأ المزيد »

البحث والتجديد التربوي : قيادة التعلم في القرن الحادي والعشرين

هذا المصنف جزء من مجموعة ثرية من سلاسل تقارير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية عن بيئات التعلم التجديدية. إن «قيادة التعلم» قضية مؤسسية؛ لأنها عن إعداد الاتجاه، والاضطلاع بالمسئولية عن وضع التعلم في ا...إقرأ المزيد »

دليل المعلم لكتاب : التدريس فن وعلم

لـ روبرت مارزانو

يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة معلمي التعليم العام في تطوير إستراتيجياتهم التدريسية من أجل تحسين التحصيل لدى الطلاب, إذ توفر هذه الإستراتيجيات خلفية دقيقة وشاملة لعلم التدريس، بالإضافة إلى جانب الفن في ال...إقرأ المزيد »

استراتيجيات التعلم الرقمي : كيف أكلف الطلاب بمهمات القرن الحادي والعشرين وأقومها؟

لـ مايكل فيشر

إقرأ المزيد »

الإدارة الصفية الإيجابية : كيف أطور قواعد لتبعات مأمولة في مدرستي؟

لـ ريتشارد كروين

يحاول هذا الكتيب جعل المدارس بيئات أكثر انسجامـًا وعدلاً, حيث يستطيع المعلمون تجاوز مشكلات الانضباط, والانكباب على العمل الحقيقي في التعليم والتعلـّم, من خلال ما يقدمونه من استراتيجيات واضحة وإيجابية ...إقرأ المزيد »

المعلم المرن : كيف أبقي إيجابياً وفعالاً عند التعامل مع شخصيات وسياسات صعبة ؟

لـ ألن مندلر

يقدم كتاب " المعلم المرن: كيف أبقى إيجابيـًّا وفعالاً عند التعامل مع شخصيات وسياسات صعبة" حلولاً لما يعترض المعلمين من مشكلات أن تصنع الفرق من حيث تحقيق الإشباع الذي يحتاجه كل معلم وطلابه ، وتهيئة الم...إقرأ المزيد »

التشجيع الصفي : كيف أساعد الطلاب على المحافظة على إيجابيتهم وتركيزهم؟

لـ جوان يونج

يحاول كتيب " التشجيع الصفي: كيف أساعد الطلاب على المحافظة على إيجابيتهم وتركيزهم؟" استكشاف العوامل التي تهدد البيئة الصفية، وكيف يستطيع المعلمون تحويلها إلى عوامل إيجابية وأن كانت صغيرة, إلا أن أثرها ...إقرأ المزيد »