الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

المفاهيم الرئيسة للفكر والثقافة الصينية - الجزء الأول

يشكل كتاب «المفاهيم الرئيسة للفكر والثقافة الصينية» بأجزائه الأربعة موسوعة شاملة ‏لتلك المفاهيم والمفردات والعبارات الرئيسة التي أوجدها أبناء الشعب الصيني أو درجوا على ‏استخدامها والمرتبطة بصورة أساسي...إقرأ المزيد »

أوليفر تويست

إقرأ المزيد »

تصميم التعليم للمحتوى الرقمي

لـ عاطف أبو حميد الشرمان

يعتمد التعلم الإلكتروني بكل أشكاله على المحتوى الرقمي. بالرغم من أن جوهر المحتوى واحد بين المحتوى التقليدي والمحتوى الرقمي إلا أن هناك خصوصية وتأثيراً للوسيلة ولطريقة تقديم المحتوى على المحتوى نفسه وع...إقرأ المزيد »

سير عشر جامعات حكومية عربية

لـ مجموعة من المؤلفين

أصبحت الجامعات ركنًا مهمّا من أركان المؤسسات الحكومية في العهود الاستقلالية، وتحولت، مع اطراد الزيادات السكانية، تجمعات كبيرة للأجيال الشابة. ما عادت قضية التعليم العالي في البلدان العربية تتعلق بالفر...إقرأ المزيد »

أشعر بالملل

لـ محمد كاظم جواد

"كريم" يَشْعُرُ بِالْمَلَلِ وَيَرْغَبُ بِشِدَّةٍ أَنْ يَلْعَبَ باللَّوْحِ الذَّكيِّ (التابلت)… لَكِنَّ أُمَهُ تَقُولُ لَهُ:
"مَا رَأيُكَ أَنْ تَلْعَبَ بِسَيَّاراتِ السِّباقِ، أو تَرْسُمَ شيئًا...إقرأ المزيد »

الدجاجة التي طارت

لـ الدجاجة التي طارت

في قرْيَةٍ تَتَحَكَّمُ بِها الدُّيُوكُ، وُلِدَتْ دَجاجَةٌ حُرَّةٌ، كَسَرَتْ كُلِّ القُيودِ التي وَضَعَها الدُّيُوكُ. كانَتْ دَجاجَةٌ شُجاعَةٌ، حافَظَتْ عَلى أُنوثَتِها لكنَّها تَصرَّفت مِثل الدُيوُكِ،...إقرأ المزيد »

مغامرة جاد

لـ نبيهة قيس

جادٌ وَلَدٌ صادِقٌ وحَنونٌ يُحِبُّ جَدَّتَهُ كَثيرًا. أَثْناءَ زِيارَتِها في الجَبَلِ، الْتَقى بِجِراءٍ قُرْبَ بَيْتِها... فَلْنَكْتَشِفْ سَويًّا مُغامَرَةَ جاد في قَرْيَةِ جَدَّتِهِ....إقرأ المزيد »

منحى STEAM : فلسفته، أهدافه، مستويات تعلم الطلبة فيه، تطبيقاته في المنهاج الدراسي

لـ عدنان محمد القاضي

طُوِّر منحى STEM إلى STEAM بإدخال الفنون (Arts) إلى المنحى. فإضافة الفنون ليصبح المنحى دامجًا للعلوم، التكنولوجيا، الهندسة، الفنون، والرياضيات (STEAM) يجعل تعلُّم الطلاب ممتعًا لهم ويدفعهم ذاتيًّا إلى...إقرأ المزيد »

أستخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم

لـ ريان ل. شاف

يمارس الجيل الموجود دائمًا عبر الويب ألعابًا رقمية أكثر من الأجيال السابقة ويتعلّم بطريقة مختلفة عنها. لإشراك طلاب القرن الواحد والعشرين بطريقة عميقة في التعلّم، فإن كتاب «استخدام الألعاب الرقمية كأدو...إقرأ المزيد »