الزبائن الذين اشتروا هذا الكتاب اشتروا أيضاً

تسجيل دخول

في المطار - المرحلة الثانية

لـ ماسة ابو جيب

قصة موجّهة إلى أطفال الفئة العمريّة الصغيرة تتناول مفردات تتعلق بالمطار، بحيث تساعدهم في إغناء مخزونهم اللغويّ والتدريب على القراءة لتصبح سليمة وصحيحة من خلال اكتسابهم عددٍ كبيرٍ من العبارات والألفاظ ...إقرأ المزيد »

لوحتي العجيبة - المرحلة الثانية

لـ بدر حمود

سمع نسيم صوتاً غريباً. اقترب من الصوت، ورأى صديقته أرنوبة تنتف وبرها وتضعه في صندوق. لماذا تفعل ذلك يا ترى؟ ترى ماذا حصل معها؟ كتاب يساعد الطفل الصغير على القراءة والتعرف على حقائق علمية حول الأرنب، و...إقرأ المزيد »

ربيع، فراشات، زهور - المرحلة الثانية

لـ مي ابو جيب

أيضًا هذا كتابٌ موجّه إلى أطفال الصفّ الأوّل الأساسي، يعرِّفهم على فصل الربيع من خلال كلّ ما يحيط به. وتُرجِمَت هذه الفكرة بأسلوبٍ سهل وبرسوم جاذبة....إقرأ المزيد »

في الصباح ماما تقول - المرحلة الثانية

لـ فريق أصالة التربوي

“استيقظي، فرشي أسنانك، اغسلي وجهك، غيّري ملابسك، مشّطي شعرك… ” هذا ما تقوله ماما كل صباح. كتاب يساعد الطفل الصغير على القراءة بمفرده وذلك من خلال عبارات سهلة وبسيطة ورسوم ممتعة....إقرأ المزيد »

نسيم وضفدع - المرحلة الثانية

لـ نجوى الططري

ذهب نسيم وعائلته إلى النهر. رأى نسيم ضفادع كثيرة، منها الأخضر ومنها الأحمر.. ضفدع أحمر؟ هل هذا معقول؟ كتاب يساعد الطفل الصغير على القراءة والتعرف على حقائق علمية حول الضفدع، وذلك من خلال جمل سهلة ورسو...إقرأ المزيد »

بحر بحر - المرحلة الثانية

لـ مي أبو جيب

تعتبر سلسلة "أصعد مع أصالة" من أهم سلاسل المطالعة العربية لأنها تتميز بأصالتها العربية، وهي غير مترجمة
هي سلسلة مبنية على أسس تربوية، تصعد بالطفل من مرحلة إلى أخرى، وتهدف إلى تطوير لغته العربية...إقرأ المزيد »

أنا وجدي ومرض الخرف

فرفر وفيفي والطقس

لـ كارولين حمادة

كتاب آخر من سلسلة فرفر وفيفي التي تعتمد اللغة البسيطة والمفاهيم السهلة. تهدف المجموعة إلى تنمية قدارت الطفل اللّغوية والتعبيرية، كما تساعده على اكتساب مهارة القراءة بطريقة ترفيهية خاصةً في صفوف المراح...إقرأ المزيد »

حذاء الأزرار الملونة

لـ لينة دسوقي

"لُولْوَة" تَحْلُمُ أنْ يَكونَ لَدَيْها حِذاءٌ جَديدٌ... وعِنْدَما حَصَلَتْ عَلَيْهِ لَمْ تَفْرَحْ... ماذا فَعَلَتْ أُمُّها يا تُرى لِهَذا الحِذاءِ كَيْ تَبْدو "لُولْوَة" مِثْلَ الأميرات؟......إقرأ المزيد »