لقد تمت الاضافة بنجاح
تعديل العربة إتمام عملية الشراء
×
كتب ورقية
كتب الكترونية
كتب صوتية
English books
أطفال وناشئة
وسائل تعليمية
متجر الهدايا
شحن مجاني
اشتراكات
بحث متقدم
نيل وفرات
حسابك لائحة الأمنيات عربة التسوق نشرة الإصدارات
0

مطالعات في الدرس الصوتي

(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 489,269

مطالعات في الدرس الصوتي
9.50$
10.00$
%5
الكمية:
مطالعات في الدرس الصوتي
تاريخ النشر: 01/01/2024
الناشر: دار نينوى للدراسات والنشر والتوزيع
النوع: ورقي غلاف عادي
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:فهذه سبع مطالعات عرضت لمسائل صوتيّة مهمّة، وجاءت في سياق علميّ هدفه ‏تأريخ الدّرس الصّوتي وتجديده. فالحاجة مازالت ماسّة لإنشاء علم للأصوات العربية ‏في ضوء المعارف الحديثة. وقد انتهيت إلى أنّ هذا العلم المنشود له أصوله الممتدّة ‏في تيارات الثّقافة الإسلاميّة، ولاسيّما علوم النّحو والصّرف. على أنّه يفتقر إلى ‏الاستقلال ...المعرفي، ووضوح المصطلح. ولا يقلّل ذلك من شأن الجوانب الصّوتيّة ‏التي حفلت بها مصادر العلوم على اختلافها، كعلوم اللغة والتّجويد والطّب والتّعمية ‏واستخراج المعمّى.‏
وظنّ الكثير من الدّارسين المحدثين أنّ علومنا تخلو من هذا الضّرب من ضروب ‏العلوم، أو أنّ علم التّجويد يضمّ مفردات مبعثرة من هذا النّحو. لكنّ النّظر في علوم ‏اللغة أساساً أدّى إلى كشف أصول هذا العلم، وتوصّل إلى مصادره، ووصف ‏مسائله، وبيّن اتجاهاته التي لم يكن علم التّجويد إلا فرعاً من فروعها. وقد اتّضح بما ‏لا يدع مجالاً للشّكّ أنّ نشأة النّظر العلمي في الأصوات عندنا كانت مرافقة لعلوم ‏العربية أو النّحو لا محالة. وظهر ذلك عند الخليل وسيبويه، ثم تابعه ابن جنّي ‏وبعض المتأخرين من علماء الصّرف خاصّة. على أنّ الباحث –كما تقدّم- يجد ‏معطيات صوتيّة مختلفة المصادر والتّوظيف في كتب الإعجاز والبلاغة والتّفسير ‏والنّقد فضلاً عن العلوم المترجمة على اختلافها.‏

إقرأ المزيد
مطالعات في الدرس الصوتي
مطالعات في الدرس الصوتي
(0)    التعليقات: 0 المرتبة: 489,269

تاريخ النشر: 01/01/2024
الناشر: دار نينوى للدراسات والنشر والتوزيع
النوع: ورقي غلاف عادي
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:فهذه سبع مطالعات عرضت لمسائل صوتيّة مهمّة، وجاءت في سياق علميّ هدفه ‏تأريخ الدّرس الصّوتي وتجديده. فالحاجة مازالت ماسّة لإنشاء علم للأصوات العربية ‏في ضوء المعارف الحديثة. وقد انتهيت إلى أنّ هذا العلم المنشود له أصوله الممتدّة ‏في تيارات الثّقافة الإسلاميّة، ولاسيّما علوم النّحو والصّرف. على أنّه يفتقر إلى ‏الاستقلال ...المعرفي، ووضوح المصطلح. ولا يقلّل ذلك من شأن الجوانب الصّوتيّة ‏التي حفلت بها مصادر العلوم على اختلافها، كعلوم اللغة والتّجويد والطّب والتّعمية ‏واستخراج المعمّى.‏
وظنّ الكثير من الدّارسين المحدثين أنّ علومنا تخلو من هذا الضّرب من ضروب ‏العلوم، أو أنّ علم التّجويد يضمّ مفردات مبعثرة من هذا النّحو. لكنّ النّظر في علوم ‏اللغة أساساً أدّى إلى كشف أصول هذا العلم، وتوصّل إلى مصادره، ووصف ‏مسائله، وبيّن اتجاهاته التي لم يكن علم التّجويد إلا فرعاً من فروعها. وقد اتّضح بما ‏لا يدع مجالاً للشّكّ أنّ نشأة النّظر العلمي في الأصوات عندنا كانت مرافقة لعلوم ‏العربية أو النّحو لا محالة. وظهر ذلك عند الخليل وسيبويه، ثم تابعه ابن جنّي ‏وبعض المتأخرين من علماء الصّرف خاصّة. على أنّ الباحث –كما تقدّم- يجد ‏معطيات صوتيّة مختلفة المصادر والتّوظيف في كتب الإعجاز والبلاغة والتّفسير ‏والنّقد فضلاً عن العلوم المترجمة على اختلافها.‏

إقرأ المزيد
9.50$
10.00$
%5
الكمية:
مطالعات في الدرس الصوتي

  • الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
  • الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً

معلومات إضافية عن الكتاب

لغة: عربي
طبعة: 1
حجم: 21×14
عدد الصفحات: 136
مجلدات: 1
ردمك: 9789933385941

أبرز التعليقات
أكتب تعليقاتك وشارك أراءك مع الأخرين