أنماط تكنولوجيا التعليم المعاصرة
تاريخ النشر: 01/12/2019
الناشر: دار الكتاب الجامعي
نبذة نيل وفرات:تقوم فلسفة التعليم الإلكتروني على إتاحة الفرصة للجميع في أن يتكلم الطالب وفقاً لقدراته وإمكانياته للعمل على تحقيق بعداً تكافؤ الفرص التعليمية بين جميع الطلاب دون تفرقة، بسبب العرق، أو النوع، أو اللغة، ومع مجمل الفوائد التربوية التي تنجم عن توظيف التكنولوجيا التعليمية، فإنها تستحق التنويه بإمكانياتها في نقل ...عملية التعليم والتعلم، من مجرد التلقين عن طريق المدّرس، وعملية التخزين من قبل الطالب، إلى العملية الحوارية التفاعلية بين الطرفين ويوفر هذا النظام مرونة تمكنه من الإيفاء برغبات وإحتياجات الطلاب بالكيفية التي تناسبهم وبعيداً عن قيد الزمان والمكان، وذلك من خلال إستراتيجية واضحة، ومفهومه لكل المستويات.
من هنا يأتي هذا الكتاب حاول الباحث من خلاله أن يبين إستخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم عن بعد، وعليه تناول الكتاب وضمن عدة فصول إشتملت على أهم الأنماط الحديثة لتكنولوجيا التعليم، من وجهة نظر الكتّاب والمؤلفين في الغرب. تضمّن الفصل الأول نماذج التعليم في الجامعات الأميركية، وتجارب المؤسسات والمنظمات التعليمية العالمية حول التعليم الإلكتروني، بالإضافة إلى الإتجاهات العالمية في التعليم. أما الفصل الثاني فقد تمحور حول موضوع "التعليم المدمج" والذي يطلق عليه "التعليم المختلط، أو التعليم المختلف أو التعليم المميز"، حيث سلّط المؤلف الضوء على أغلب أنظمة التعليم المدمج ونماذجه، وأهم جوانبه. ودار النقاش في الفصل الثالث حول التعليم المستمر وأهم مجالاته، بينما تم الحديث في الفصل الرابع حول كل ما يخص مسار التعليم الفردي وجوانبه الرئيسية، وحول موضوع التعليم المتنقل جاء الفصل الخامس، والذي يتناول البحث في مسألة التعليم للجميع من حيث: نماذجه وتطبيقاته، وأهم خصائصه، وتم تخصيص الفصل السادس لمناقشة موضوع التصميم العالمي للتعليم وتحدياته وتعريفه ومبادئه، وأخيراً يأتي الفصل السابع الذي تم فيه تسليط الضوء على الموارد التعلمية وأنواعها. وتجدر الإشارة إلى أنه بالإضافة لما تم بيانه، فقد تم وفي طيات هذه الكتاب مناقشة الكثير من المراجع المهمة والحديث حول التجارب الحديثة.نبذة الناشر:تناول هذا الكتاب عدة فصول تضمنت أهم الأنماط الحديثة لتكنولوجيا التعليم، من وجهة نظر الكُتاب والمؤلفين الغرب، واخذ الفصل الأول الحصة الكبيرة من الكتاب حيث تضمن نماذج التعليم في الجامعات الأمريكية، وتجارب المؤسسات والمنضمات التعليمية العالمية حول التعليم الالكتروني، بالإضافة إلى الاتجاهات العالمية في التعليم. أما في الفصل الثاني فكان عن "التعليم المدمج" والذي يطلق عليه التعليم المختلط أو التعليم المختلف أو التعليم المميز، حيث تطرقنا لأغلب أنظمة التعلم المدمج، ونماذجه، واهم جوانبه. أما في الفصل الثالث فكان عن فصل مهم إلا وهو التعليم المستمر، واهم مجالاته. وفي الفصل الرابع عن كل ما يخص مسار التعلم الفردي وجوانبه الرئيسية، وفي الفصل الخامس تناول الكتاب موضوع التعلم المتنقل، ويتضمن التعلم للجميع، ونماذجه، تطبيقاته، واهم خصائصه. وفي الفصل السادس تطرقنا عن التصميم العالمي للتعلم وتحدياته، وتعريفه، ومبادئه. وأخيرا الفصل السابع عن الموارد التعليمية وأنواعها، ويضم الكتاب في طياته الكثير من المواضيع المهمة والتجارب الحديثة، بالإضافة إلى المصادر والمراجع التي عني المؤلف في اختيارها بحث تكون حديثة، ونتمنى قد وفقنا في إعداد وترتيب وتسلسل مادة الكتاب. إقرأ المزيد