إدارة وتنمية الموارد البشرية في التعليم ؛ أصول نظرية وتطبيقات عملية
تاريخ النشر: 01/01/2015
الناشر: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:إيماناً بأهمية العنصر البشري في أية مؤسسة، ولا سيما المؤسسات التعليمية، فقد برزت الحاجة لتطبيق نظم إدارة الموارد البشرية الحديثة في مجال التعليم، وذلك لتحقيق أهداف كل من الأفراد والمؤسسات دون تعارض، حيث تهتم إدارة الموارد البشرية في التعليم بكل ما يتعلق بشؤون الأفراد العاملين في القطاع التعليمي، بدءاً من ...عمليات تخطيط الموارد البشرية واستقطاب المتميزين للعمل بالمؤسسة، ومروراً بعمليات الإختيار، والتعيين، والتهيئة الوظيفية والتدريب، والنقل، والترقية وتقييم كفاية أداء العاملين، إلى جانب إدارة الوظائف وتوصيفياً، ووضع نظم الأجور، والحوافز، وانتهاءً بالتقاعد ونهاية الخدمة، وتستهدف إدارة الموارد البشرية في جميع العمليات آنفة الذكر تهيئة مُناخ العمل المواتي للإنجاز ومن ثم تحقيق فعالية المؤسسة التعليمية والرضا الوظيفي لأعضائها.
يعتبر مجال إدارة الموارد البشرية في مجال التربوي من الموضوعات التي تفتقر للمراجع العربية، وعليه، فقد وضعنا هذا الكتاب، لسد هذه الثغرة في المكتبة العربية، حيث تناولنا فيه تحليل الأصول النظرية والتطبيقات العملية لها في حقل التعليم كي يكون مرجعاً تفيد منه المؤسسات التعليمية والطلبة والباحثون المهتمون، وينقسم الكتاب إلى أربعة ابواب، جاءت على النحو الآتي:
الباب الأول: الأصول النظرية لإدارة وتنمية الموارد البشرية في التعليم، ويضم ثلاثة فصول، هي: الإطار الفكري لإدارة الموارد البشرية، ونظريات إدارة الموارد البشرية، وإدارة الوظائف، الباب الثاني: عمليات الحصول على الموارد البشرية في التعليم، ويضم فصلين هما: تخطيط الموارد البشرية، والإستقطاب والإختيار والتعيين، الباب الثالث: تنمية الموارد البشرية وتطويرها في التعليم، ويضم أربعة فصول هي: التنشئة الوظيفية، والتنمية المهنية، وتطوير المسار الوظيفي، وتقويم الأداء الوظيفي، أما الباب الرابع: صيانة الموارد البشرية في التعليم، فيضم فصلين هما: الأجور والرواتب، وإنهاء الخدمة والتقاعد. إقرأ المزيد