تسجيل دخول

مسارك المنهجي

لـ أحمد رضوان نصر الله

(0) التعليقات: 0 المرتبة: 534,529

11.05$

13.00$

%15

الكمية:

تاريخ النشر: 08/12/2019

الناشر: دار المحجة البيضاء للطباعة والنشر والتوزيع

النوع: ورقي غلاف عادي

نبذة yImSsSbtllنيل uIL8x7Ai3sوفرات:يتوج البحث العلمي الجهود التي تُبْذَل في تحصيل المعرفة، بالرغم من أنه يفضي إلى النتيجة نفسها؛ إذ العلم ‏مجموع ما تراكم من نتائج هذه البحوث، فلا بدّ لكل من يريد إضافة لبنة إلى صرح العلم الذي يشتغل فيه أن ‏ينهج هذا الدرب، ويخوض في أداء هذه المهمة التي يتوقف ...عليها تقدّم المجتمعات وتطورها.‏ ‎
‎ ولا يخفى أن للبحث العلمي يداً طولى في ما حققته الحضارة الحديثة من إنجازات، مسطّرة بذلك طفرات هائلة ‏ومذهلة في مختلف الحقول والمجالات المعرفية؛ سواء كانت نظرية أم تطبيقية، فهي تزود الباحث دائماً ‏بحزمات متدفقة من الجدّة، بحيث تبقى الأعناق متطلعة إلى ما يمكن أن يحققه في المستقبل، ولا تقلّ البحوث ‏في العلوم الإنسانية أهمية عنها في العلوم التجريبية والإختبارية؛ لما لها من علاقة وطيدة بواقع الحياة ‏البشرية التي لا تمضي وفق نظام حتمي؛ وإنما تحتاج إلى مقاربات لا حدود لها، لإكتشاف الأسرار الكامنة ‏فيها، وتفسيرها، والتنبؤ بإتجاهاتها؛ وصولاً إلى بناء تصورات نظرية تخدم البشرية بمعرفة مستدامة، قابلة ‏للتحديث، ومعدّةِ للتوظيف في خضم الواقع العملي.‏ ‎
‎ من هذ المنطلق، فإن دراسة تقنيات البحث العلمي تشكل السلم الذي لا غنى عنه للمتعلم؛ أو تزوده بالمهارات ‏والكفايات التي تجعل منه باحثاً، يسعى إلى طرح المشكلات وحلها بالأدوات والمناهج العلمية المقننة لذلك، ‏وليس على المشرف إلا أن يراقب هذه المهارات ويصوبها، ويوجهها نحو الأداء المتميز.‏ ‎
‎ لذا، يأتي هذا الكتاب بشكل مرجعاً يضعه المؤلف بين يدي طلابه بصورة خاصة، وطلاب في قسمي علم ‏النفس وعلم التربية بصورة عامة، ليساعدهم في حال أرادوا مراجعة المادة في منازلهم، وخاصة عندما ‏يفوتهم متابعة بعض المحاضرات، أو في حال إنتسابهم إلى الكلية بدون حضور، علّه يلبي حاجتهم جميعاً.‏ ‎
‎ وتجدر الإشارة، أنه وعلى الرغم من وجود مراجع علمي غنية في هذا المجال؛ إلا أن ميزة هذا الكتاب تبرز ‏في مراعاته التوصيف المقرر في تدريس المادة، وإشتماله على التطبيقات والتدريبات العملية، التي تمكن ‏الطالب من فهم المادة، والإحاطة بأسرارها الميدانية، فضلاً عن عرضه نماذج يمكن أن يعتدي بها الباحث في ‏مرحلة تدرجه البحثي، وقد اشتمل الكتاب على ستة فصول: تناول أولها كيفية أعداد مخطط البحث العلمي، ‏وتم الحديث في الفصل الثاني حول متغيرات البحث العلمي وأساليب ضبطها، وبين الثالث من الفصول أنواع ‏عينة البحث وضوابطها ومن ثم وحول الفرضيات وآلية اختيارها دار الفصل الرابع، بينما تم البحث في ‏الفصلين الخامس والسادس في أدوات البحث العلمي وأساليبه.‏ ‎
‎ وتجدر الإشارة إلى أنه تم إغناء الكتاب بملاحق، ضم اثنان عنها بحثين تطبيقين ميدانيين، بينما تضمن ‏الملحق الثالث إرشادات حول إعداد أطروحة الدكتوراه في الجامعة اللبنانية.‏ ‎
‎ وأخيراً، على أمل أن تشكل مادة هذا الكتاب مرجعاً يسترشد به الطلاب في إعداد أبحاثهم العلمية، وخاصة في ‏مرحلتي الماستر والدكتوراه في مجال العلوم الإنسانية ولا سيما في علمي النفس والتربية.‏

إقرأ المزيد

مسارك المنهجي

لـ أحمد رضوان نصر الله