تطوير التعليم الجامعي لتنمية المجتمعات في ضوء إدارة الجودة
تاريخ النشر: 08/11/2016
الناشر: مركز الكتاب الأكاديمي
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:لم تعد المرتكزاتُ الأساسية للعلاقة بين التعليم وإدارة الجودة الشاملة، ذات أهمية كبيرة، فحسب، في إطار التطبيق العملي لها في مختلف المؤسسات الإنسانية المعاصرة العاملة، وإنما أضحت تشكل الحقائق الأساسية التي ينبغي أن تستند عليها القيادات الأمامية في المؤسسات التعليمية، عند الشروع باستخدام هذا الأسلوب لتحسين وتطوير حلقات ومستويات التعليم ...العالي، والبناء الفكري والعملي المتوازن للمدخلات والمخرجات التعليمية، إلا أنها- إدارة الجودة الشاملة- من حيث المنطلق الفكري، لا زالت تشكل الحلقة المطلوبة والملحّة الآن، على مستوى الجامعات الصومالية، والمنعطف الحاسم في إمكانية تطوير التعليم الجامعي في الصومال، على الرغم من أن المنطلقات الفكرية لتطبيق إدارة الجودة الشاملة، بشكل عام وكما هو موصوف، تتجسد بالتركيز على المستفيد، وإدارة القوى البشرية، والتشاركية، والتحفيز، ونظام المعلومات، والتغذية الراجعة، والعلاقة بالموردين، وتوكيد الجودة، والتحسين المستمر، والتزام الإدارة العليا بالجودة ومعاييرها، والقرارات المبنية على الحقائق، والوقاية من الأخطاء. إقرأ المزيد