هندسة القيادة التربوية وثقافة التغيير
تاريخ النشر: 01/01/2015
الناشر: الدار المنهجية للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:تحديد خطوات القائد في ظل المتغيرات الحديثة يعد من الأمور الصعبة، ذلك لأنه عندما تكون الأشياء غير مستقرة، يمكننا إيجاد طرق جديدة للمضي قدماً لخلق الفرص للتطور الحاصل في المجتمعات المتقدمة وهذا الذي يصعب تحقيقه في المجتمعات النامية، وعندما يتم السؤال عن كيفية شعورهم بالتغير، فغالباً ما يقوم الناس ...بوصف القلق والخوف والخطر والخسارة، كما هو الحال عند وصفهم للمتعة والطاقة والإبتهاج، وخوض المغامرة والتقدم.
لذا، فإن هذا الكتاب يتحدث عن القيادة التربوية في ظل ثقافة التغير، لا عن كيف تكون قائداً متميزاً، فغالباً ما يسبب القادة ذوي الكفاءات العالية كثيراً من الآمال والطموحات، وعادة ما يصبح القادة المتميزون نماذج وظيفية لا يمكن مضاهاتها بالأشخاص الآخرين، ولكن يعتمد الإصلاح القوي والعميق على العديد من الأمور التي تلاقي إستحساناً، ليس فقط لدى هؤلاء القلة المتميزين وإنما لدي معظم طوائف المجتمع المدرسي.
كما يصنف لنا هذا الكتاب أبعاد القيادة التي سوف تساعد أي قائد، وعلى أي مستوى، لقيادة المؤسسة التربوية بشكل أفضل، ويمكن لكل قائد أن يصبح أكثر تأثيراً عن طريق التركيز على هذه الأبعاد والعوامل الهامة للقيادة، وعن طريق تنمية قواعد عقلية جديدة بشأن مسئوليات القائد تجاه نفسه أو تجاه الآخرين الذين يعملون معه. إقرأ المزيد