تاريخ النشر: 01/01/2007
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:تعد الإدارة والتخطيط التربوي أحد المعايير الأساسية التي تصنف الدول إلى دول متقدمة وأخرى نامية، فقد استقر فكر الألفية الجديدة على أن الحياة بصفة عامة لا يمكن أن تسير وتتقدم دون إدارة وتخطيط، سواء على مستوى الفرد أو على مستوى الجماعة، وبعبارة أخرى إن عدم وجود إدارة وتخطيط على ...درجة عالية من الكفاءة ربما يعني الفوضى، والفشل، فالإدارة والتخطيط هما المعنيان بإشباع الحاجات، وبلوغ الأهداف، وتوفير الجودة للخدمات التعليمية، ومن ثم تحقيق التنمية المجتمعية الشاملة.
وتواجه الإدارة التربوية أكثر من أي وقت مضى جملة من التحديات المستمرة تتجلى في الإنفجار المعرفي والتكنولوجي، الأمر الذي يضعها في مأزق حقيقي يستوجب منها إمتطاء صهوة التطوير والتغيير المستمرين لمواكبة التغييرات والتحديات والمساهمة في توجيهها وقيادتها، وإلا أصبحت قاصرة ومتخلفة عن الركب ومواكبة العصر، وهكذا ينظر إلى الإدارة بصفة عامة والتربوية بصفة خاصة بإعتبارها عنصراً خلافاً وبناء يهتم بالإنجاز وتحقيق الأهداف والوصول إلى مستوى أفضل من إشباع الحاجات وتحقيق جودة الخدمات التعليمية.
لذا تعد جودة الإدارة والتخطيط التربوي من أهم القضايا التي يجب الإهتمام بها، على إعتبار أن الألفية الحالية تتميز بالبحث عن تسيير أفضل للمؤسسات التربوية، والسعي نحو تربية وتعليم موسومين بالجودة.
وعليه، جاء هذا الكتاب التعليمي الحالي في الإدارة والتخطيط التربوي، ليستفيد منه معلمو ومعلمات المستقبل في جميع كليات التربية وإعداد المعلمين في الوطن العربي، وإلى مديري ومديرات المدارس والمعلمين، وكافة المهتمين بقضايا الإدارة والتخطيط التربوي، وصمم هذا الكتاب ليعالج الإحتياجات الفعلية للمستفيدين في هذا المجال سواء على المستوى النظري أو المستوى التطبيقي.
ويعالج الكتاب بإختصار وتركيز الإدارة من حيث "المفهوم والوظائف، والخصائص، والأنماط" ويستعرض الإدارة التربوية من المنظور الإسلامي، والإدارة المدرسية، والقيادة التربوية، والتنظيم، وتنظيم التعليم في المملكة العربية السعودية، ووظائف الإداري بالمدرسة، والتخطيط التربوي، والتخطيط الإستراتيجي، والتعليم والتنمية.نبذة الناشر:الفصل الاول : مفهوم الادارة -الوظائف -الخصائص-الانماط الفصل الثاني:الادارة التربوية من منظور اسلامي الفصل الثالث: الادارة المدرسية الفصل الرابع: القايدة التربوية الفصل الخامس:التنظيم الفصل السادس: تنظيم التعليم العام في المملكة العربية السعودية الفصل السابع: وظائف الاداري بالمدرسة الفصل الثامن : التخطيط الفصل التاسع:التخطيط الاستراتيجي كمدخل للادارة المعاصرة الفصل العاشر : التعليم والتنمية إقرأ المزيد