التفكير الناقد واستراتيجيات تعليمه
تاريخ النشر: 14/04/2011
الناشر: دار أسامة للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:تعتبر تنمية مهارات التفكير نقلة نوعية في إتجاه تطوير التعليم، وإحداث تغيير في مفاهيمه، حيث لا بد من الربط بين مناهج الدراسة وإستراتيجيات التدريس، ومهارات التفكير، وتدريب معدي المناهج والمشرفين التربويين والمدربين في مراكز إعداد المعلمين.
من الواجب تدريب المعلمين على إعداد الدروس وتنفيذها، والإبتعاد عن التلقين وتذكر المعارف، واللجوء ...إلى التحليل والإسهام الإيجابي في التطوير وتقديم الآراء، بما ينمي مهارات التفكير الناقد والإبداعي وغيرها لدى الطلبة.
إن هذا الكتاب يعرف بالتفكير الناقد وإستراتيجيات تعليمه، وخصائصه ومبادئه، كما ويناقش العلاقة بينه وبين عدد من أنواع التفكير، ثم يقدم أمثلة تفصيلية ونماذج تطبيقية في تعليم التفكير الناقد، والمهارات اللازمة لممارسته، فالكتاب يعرض المبادئ النظرية للتفكير الناقد، ثم يناقش الجوانب العملية لممارسته بشكل مبسط وواضح، محاولاً تقديم لبنة جديدة في بناء تربية الفرد على التفكير.
وفي ظل هذه الإهتمامات بالتفكير الناقد كسمة عقلية ضرورية للإنسان، كان إهتمام هذه الدراسة في تناول هذا النوع من التفكير الإنساني، وللبحث عن تنمية هذه السمة في الغرفة الصفية. إقرأ المزيد