تخطيط المناهج وتنظيمها بين النظرية والتطبيق
تاريخ النشر: 01/01/2006
الناشر: مركز ديبونو لتعليم التفكير
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة نيل وفرات:يهتم العالم العربي في الوقت الحاضر إهتماماً كبيراً بالتربية ويدرك أهميتها في بناء البشر وتحقيق أهدافه وآماله وحل مشكلاته، والمناهج هي الترجمة العملية لأهداف التربية وخططها وإتجاهاتها في كل مجتمع، وهي وإن كانت تهتدي بنتائج الأبحاث العالمية والإتجاهات التربوية المعاصرة، إلا أنها لا بد أن تنبثق من حاجات البيئة ...ومتطلباتها تنميتها، وتطلعات المجتمع إلى حياة أفضل في ضوء قيمة الإسلامية الأصلية.
وفي الوقت الذي يجد فيه المهتمون بالمناهج في الأمم المتقدمة أعداداً لا تحصى من الكتب والدراسات التي تناسب جميع المستويات وتشبع الميول، لذا جاء الكتاب تخطيط المناهج وتنظيمها بين النظرية والتطبيق للباحث والمتعلم في كليات التربية والمعلم الذي يقوم بالتدريس، وتضمن الكتاب ثمان فصول، يضم الفصل الأول أسس بناء المناهج، والفصل الثاني تخطيط المناهج وعناصرها، ثم استعرض الفصل الثالث التقويم بإعتباره مدخل لإصلاح المنظومة التعليمية، أما الفصل الرابع فيتضمن بعض نظريات التعلم وعلاقتها بالمنهج، ثم استعرض الفصل الخامس التنظيمات المنهجية، ثم استعرض الفصل السادس تحليل المناهج وتحديد أوجه التعلم، وتضمن الفصل السابع تطوير المنهج ومظاهر في التعليم في عصره وأخيراً، تحدث الفصل الثامن عن كيفية إعداد المعلم والإشراف التربوي ودوره في تنفيذ المنهج. إقرأ المزيد