المناهج التربوية: نظرياتها - مفهومها - أسسها - عناصرها - تخطيطها - تقويمها
تاريخ النشر: 02/12/2009
الناشر: دار الحامد للنشر والتوزيع
مدة التأمين: يتوفر عادة في غضون أسبوعين
نبذة الناشر:الكتاب في عصر تعج به الأحداث، وتتكالب فيه علينا الأمم، كما تتكالب الأكلة على قصعها، رغم تكاثرنا، فاختلط الحابل بالنابل، وأغلق فيه المتشائمون نوافذ الأمل.
في خضم هذا كله لا بد من صرخة مدوية، تهتز لها الأبدان، وتوقض الضمائر والعقول من غفوتها، وتبث العزيمة في النفوس وتحيي الهمم، لإيجادتنمية شاملة في ...كافة مجالات الحياة، والتنمية الشاملة بحاجة الى مؤسسات تربوية قادرة على مواجهة التحديات، لاعداد جيل من المتعلمين، قادر على فهم نفسه وفهم ما يدور حوله وفهم كيف يفكر الآخرون، ليتمكنوا من واجهة هذا العصر، والسير نحو المستقبل بخطى ثابتة وواثقة دون أن يفصلوا عن جذورهم وثقافتهم، فيتيهون بين العولمة ومآسيها والبحث عن الجذور والانتماءات، ليتمكنوا من بناء عالم الكل فيه سواء كأسنان المشط، في الحقوق والواجبات.
لذلك فإن أنظمتنا التعليمية مدعوة لإعداد الفرد الإعداد المتكامل في جوانب الشخصية، وإكسابهم المهارات اللازمة وهذا يتطلب منا البحث عن نخبة من أصحاب العقول، والضمائر الحية، من مختلف أقطار وطننا العربي الكبير، لكي يذكروننا بعروبتنا وديننا الحنيف لبناء مناهج حديثة تفصل الغث عن السمين فتلقي بالزبد جانباً وتبقي ما ينفع الناس فتنتج لنا مناهج تعد جيلا يعيد لنا ماضينا التليد. إقرأ المزيد